时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，请好好地记录下在周记里。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编帮大家整理的周记初中6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
周记初中 篇1
20xx年X月X日 X天
新学期一到，又调了座位，也换了同桌。我这回的同桌可是并非常人，他就是传说中保持N次全校第一的“学霸”——马俊洋。快来跟着我一起去体会一下学霸同桌的滋味吧。
NO.1有问必答赛“度娘”
自从有了这个同桌，给我带来的最大福利那莫过于请教题目了。和他坐同桌几周以来，不管是语数英还是政史地生，到了他哪里就没有做不出来的。而且从来不打磕，这边问，那边马上就能说出思路和答案。让人实在是惊叹不已，也暗暗自愧不如。
与此同时，他乐于助人的这种品质让人赞叹。像我这种“学渣”等级的人物，那就是一节自习课自然就得“请教”上个好几次。有时候我自己都“扪心自问”，我还好意思打扰人家吗?不过，只要是我问题，马俊洋不管干什么，都会停下来耐心解答。有一次，“远隔重洋”的一位同学给他扔来一张小纸条，上面写了一道数学题。此时，他正在“奋笔疾书”，看见有纸条，赶紧停笔，仔仔细细读题。只见他眉头紧锁，脸上一脸紧张，手不停地演算着。花了大半节课，终于把题目给算出来了，整整写了一大张演草纸。他蛮不好意思地把纸递给同学：“对不住啊，我算的太慢了。”你说这随问随答，跟我这旁边有个“度娘”有何区别啊，甚至比“度娘”还要快捷，准确呢!
NO.2刨根问底胜铁钉
马俊洋有一股很爱钻的.精神，他有两大“左右护法”，那便是汉语词典和英语词典。这两本书他天天翻个没完。像在英语练习册上，有很多单词我们都不认识，不过这有什么呢?题眼也不在这里，不认识它照样做题。可他却不然，遇见生单词，马上就翻字典。那两本可怜的字典，书皮被翻都烂了。他不懂就问，非得把问题给弄得烂熟于心才可以。有一次生物课，因为老师讲课速度太快了，大家几乎都没有听明白，都听了个一知半解。一下课，大家哄地一下都跑出去玩了，马俊洋可没兴致了。就见他坐在教室里，一边看书，一边翻阅着练习册上的讲解，那股认真啊。他圈圈点点，写写画画，连写带背。不一会儿，生物书的书页上就向蚂蚁一样爬满了密密麻麻地笔记。他又总结出自己不懂得问题，又登上5楼向生物老师请教。即使这样，他还是埋怨，课堂上一分钟抓不住，课下就得一小时补啊。
周记初中 篇2
那天早上爸爸送我上学，忘了给我带红领巾了。我可不想让老师因为这个批评我 ，怎么办呢？我突然想起来昨天早上在校园里捡到的红领巾在教室后面对桌子上，就向同学借来用了。
可我不会带呀，这时候我想起朱明杰告诉过我他会系红领巾。我就给朱明杰说：“帮我系系红领巾吧”？可他说：“我只会给自己系红领巾，不会给别人系红领巾呀”！我说：“那你就在自己脖子上系好，再把那个圈儿摘下来戴在我脖子上不就行了吗”？
回家给妈妈将了这个事，妈妈说我是一个聪明的小姑娘！
周记初中 篇3
星期五的晚上，我家关门了，妈妈说：“明天星期六，咱们全家到公园玩吧！但是明天要5点起床，不要迟到！迟到了就不去了，今天早点睡觉！”弟弟说：“yes！我一定！”妈妈说：“快点去睡觉，听到没有。要不然明天就不去了。”第二天，我醒了，万万没想到，已经7：30，死定了去不了公园了，只有明天去。我马上叫醒了正在睡觉的弟弟，说：“咱们去不了公园！”弟弟马上从床上爬了起来，说：“什么？”我说：“现在已经7：30了。”
星期天的早上，我睁开了眼睛，几点了？咦！妈妈也醒了，我问：“几点了？”妈妈说：“5：00了。”“妈妈，我还想睡一会”我说。妈妈说：“再睡就迟到了，快起来了！”我敢紧穿起衣服，可是弟弟还在睡觉，我踢了弟弟一脚，说：“起来了。”这时妈妈来了，说：“李名扬，起来了。”弟弟从床上爬了起来，马上穿衣服。但是爸爸还在睡觉，妈妈说：“起来了！”爸爸说：“我还没睡醒了。”妈妈说：“快点……”
来到了公园，这里真漂亮啊！我看到了秋千，坐上去，一荡一荡，真好玩。咦！妈妈、爸爸呢？哦！原来是在照相。你看我妹妹那圆圆的.脸多么可爱，你看我弟弟的照片多么可爱，爸爸、妈妈抱在一起，多么甜蜜！我呢？妈妈给我头上插了几朵红色玫瑰花，真好看！还有我和弟弟抱在一起。有时咱们在照相时妹妹叫：“驾！”真调皮。有时我摘玫瑰花，弟弟就去看沟沟的毛毛虫，我告诉你我老弟最喜欢这些虫……
这就是我好玩的星期天！
周记初中 篇4
坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。
尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑，各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤：“真讨厌!昨天考试没让复习，今天考试突然来袭，不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”，我也不例外，谁叫我与他们一样都是同一团队里的――学生!
“老师来了……”没等我反应过来，只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。考试卷子赫然的难，我不禁轻轻地皱了眉头。
笔不知被我快虚脱得手晃荡了几下，才进入正题――附加题。
“咳，大家都快看到附加题，这次把这一题算入总分，总分110分!”什么!我觉得数学老师似乎存心刁难我，让我在大众面前出一次丑。老师带有“杀”意的双眼好像有意无意地盯着我，难道她瞧见了我的心中无底了?顿时，杂乱的数字已变得多而复杂。我想：满分不能就此而空虚!汗水从掌心滑到笔杆，滑得令我心里恐慌，安神不定;
胜利不能就此而丢弃!汗珠顺着下巴滴滴落在卷子上，让本来弄得我手足无措的字迹变得更模糊了;
努力不能就此而浪费!身为自身的'我，怎能坐视不管呢?我不相信我的满分就将要被寂静而又惊慌所取代!秒针一格一格地挪动着，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些无情，我恨自己的懦弱!
为什么我不能与别人一样在紧要关头奋笔疾书呢?我要为我自己而奋斗!
一叶红叶，一叶黄叶，枯燥的落叶带给我一个宁心静阔的舞台让我唱独角戏，我则是在草稿本上演算复杂的算式，像是计算这未来的人生……
我懂了!懂了题，也懂了人生……
人生不能没有坚持，坚持是为人生开启黄金大道的一扇门。因此，“坚持”也需要坚持。
周记初中 篇5
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”再如我国广为流传的一句话“读万卷书，行万里路。”这一句句话语不都是在激励我们好好读书吗？
在一本好的书中，不仅可以提升自我的涵养，还可以在书中刷新自我，不是指外表上的刷新，而是将自身的知识焕然一新。
我常常喜欢手中捧着一本书，在幽静的绿荫草坪上坐一小会，在蓝天白云下看着书中字里行间所流露的真情实感，顿时觉得原本的浮躁不安的我慢慢的沉静下来。一颗原本枯燥的心灵顿时有一股清泉流过，书将我把那颗浮躁的心刷新了一遍，变得更清澈透亮了些。
马上面临中考的我，每天的功课都很繁重，但我不觉得劳累，我每次都会运用书中的许多知识不断的激励着自己，耳畔中总会回荡着“不要在吃苦的年纪选择安逸”这句话，只有不断的刷新自我，让自己的每一天过的充实才更有意义，那这一天的充实全靠着一本本书，书上的知识被我不断的吸收，那颗身体里的空心不断的注满，心里才觉得不那么紧张，虽然前方的路是未知的，是贫瘠的.荒漠，是不知深浅的泥潭，还是葱绿的草原，这都不重要，重要的是现在，只有不断努力读好每一本好书，知识像海绵一样只要愿意挤总还是会有的，这样，努力的自己相信不会没有好的结果的，自信的人运气都不会很差。
我想努力的刷新自己的每一天，让自己与别人变得不一样，刷新自己，努力加上勤劳的汗水，积极从课余的时间挤出，静静的品味这没一本好书，让自己变得更充实，不想在吃苦的年纪选择安逸，不想在人生的足迹上留下不可改变的遗憾，努力的刷新自我吧！
周记初中 篇6
总之感觉定要和以前不一样呢，这是怎样的一种心情呢？就像是突然得到自己喜欢的洋娃娃时那种喜悦，还像儿时偷穿妈妈高跟鞋时的那种小小的紧张。嗯，奇怪的感觉。话说之前那个周记本还是某只“傻缺”帮我选的，还害我被坑了。突然就想要找出以前的日记本来，甚至连小学的都找出来了，不得不服，有几本的纸张微微泛黄，不知是不是纸张的原色。
翻开一本，看得出是一笔一划地写出的，但字还是，额，丑的离谱，笔迹稚嫩，呵呵，看来我要回忆一下童年了。结果我发现内容真心不是一般的应付，开头永远都是“今天……”十篇里有八篇大体内容一样，老师还当没看见……而且，我每篇只写了五六行！第一次发觉童年竟如此美好，遥想当年，那时我真是“身在福中不知福”啊。然后，然后什么呢，然后我就发现初中更应付，其实也不是应付，只是字没有以前一笔一划，但也算是认真，只是有了一种拙劣的感觉。
还有几篇是抄的，还有一篇是刻意模仿的，曾经超喜欢的一篇却让我懂得了什么叫无痛呻吟，而且，在日记里写真人名好难听，还老把人家名字写错了，so，以后还是小A，小B，小C，小D吧！然后，不对，最后一句，以后日记神马的还是好好写吧，为了给长大后的'自己留一份值得珍藏的美好回忆，好好写吧，为了记录自己真实的青春。好吧，贝克特曾说：“我要是知道早就在戏中写出来了。”所以，不能怪我，我真的不知道我写的啥。真是奇怪，明明要写关于新本子的，管以前什么事了，这不是乱写吗，绝对是因为睡眠不足引起的精神错乱。
向上吧，少年！这样才有写头嘛，奋斗吧，少年！向着前方勇敢前进，耶！好了，本宫乏了。晚安，么么哒！