【实用】学生周记范文锦集7篇

转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,请好好地记录下在周记里。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的学生周记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】学生周记范文锦集7篇

学生周记 篇1

我的家乡在渭北旱塬,我的家乡特产是红富士苹果,我最喜欢吃它了。

阳光漏过,一棵棵红富士苹果树喝着清凉的雨水。

红富士苹果圆圆的,和馒头大小一样,等红富士苹果成熟了,皮薄了,摘一个咬一口,特别甜。

红富士苹果先是淡青色的`,接着渐渐变红了,只要轻轻咬一口,就会马上见到那鲜艳的果肉。

记得有一回,由于天气非常热,我口渴了,没有水喝,我就摘了一个红富士苹果吃,我刚咬了一口,情不自禁地说:“呀!好甜啊!”

还有一回,家里没人了,我肚子饿了,就摘了一个红富士苹果津津有味的吃着,吃过之后,肚子一下就饱了。

啊!我爱你─红富士苹果。

学生周记 篇2

星期三的晚上,爸爸从郑州回来了,还把毛雷叔叔给带来了。爸爸热情的接待了他,一边炒菜,一边让我端菜、拿啤酒、杯子。

毛磊叔叔拿出手机,让我玩“愤怒的小鸟”。见我玩得太笨,他说:“怎么玩的`呀?你还说你是精英,你看我的!”他毫不客气,选了一个最最简单的一关玩,还让我来看。只见他对准一头猪,猛发过去,小鸟却可怜地撞死在铁板上了。到最后,他还是被猪给KO了!

这时,爸爸拿出来一件头盔、一对护膝、一双手套和指南针。妈妈给我试了头盔,我拿起指南针玩了起来。突然,爸爸说:“今天整好头盔,明天就可以戴了!”

今天是星期四,下午,我和爸妈还有史博凡一起去油田玩。爸爸开三轮,史博凡和我的妈妈坐三轮,而我却骑自行车。

我们先赶到三姨家,在回去的路上,我听见有一个小孩子说:“妈妈你看!那个人还带个大“帽子”。头上还有大窟窿!那个母亲听了女儿的话,笑而不语。

在快到油田的路上,车子咚的一下碰在了台阶上,爸爸下去捏了一下轮胎,已经报废了。可能在半路就已经死掉了吧!为此,我总结了两条经验。

第一:是因为我技术不行,没有察觉车子没气了。所以轮胎报废了。

第二:是因为不专心,一个劲的摸头盔,才导致撞在台阶上。看来做什么都要用心呀!

这个星期真有趣!

学生周记 篇3

星期六的上午,天气晴朗,万里无云,我和爸爸参加了由一家亲组织的户外旅行。经过长达三个小时的路程,我们在导游小猫的带领下到了尧山,那里有个风景优美的好运谷。

到达之后,我们在郁郁葱葱的小山村里住下了。32号农园是我们的大本营,那里只有粗茶淡饭,但是很管饱。吃完饭后,我们就和导游一起去了碾盘山极速迴旋漂流场。到了始发点,我们遇见了姚征宇一家子,就和他们上了一条船。出发了,看见前方波浪滚滚,我们勇敢地冲入激流前进。在漂流中,我们遇见了一条“四处惹是生非”的一条船,其中上面有一个人,用水枪老把水射进我的眼睛里,太可气了!在离下坡不远的.时候,我正好坐在船边上,一个巨大的波浪把我给卷进去了,爸爸一把抓住我的腿把我捞了上来。悲哀呀,今天我为什么这么倒霉呀!通过这一次的惊险,我再也不敢不注意安全了。

经过一路刺激的迴旋漂流,一路愉快轻松的打水仗,我们终于胜利抵达终点。

学生周记 篇4

为了掌握一些计算机的软、硬件知识,为了为今后学习计算机原理、计算机网络课打下良好的基础,我们进行了为期一周的计算机组网与网络技术实习。

我,王斌、张涵、任艳艳、欧阳天石、王子超被分在第一组,张涵任组长。

第一步是拆机子。前端带有磁铁的改锥在拆装机箱螺丝钉时很容易上手,拆机子这一步没有太大的麻烦。

拆完电脑后,我摆弄了一下各个硬件:网卡很好认,即使不看它的“d-link”标志,看一下它附带水晶头的插口即知;内存条也很好辨认,是直尺大小的一个绿色长条;鼠标是双飞燕的双键鼠标,手感自然比不上三键鼠标;光驱是nec的vcd光驱(可惜不是dvd光驱,不然就可以趁空闲时偷偷看dvd影片了);硬盘是made in 马来西亚的“西部数据”;至于机箱,我们的是卧式的,还有一些是塔式的。

揣摩一番硬件后,是该把它们装回去的时候了。先由我主刀安装amd的cpu。将“零插拔力”的插口的横杆拉起,然后将cpu无针的三角对准插口无孔的三角处放下去拉下横杆即告完成。接下来是装风扇——将风扇基座的簧片卡住cpu插口侧端亦固定完毕。只是由于供我们拆装的机子是较早前的电脑,其风扇接线并不是像常规的接法一样接在主板上,而是接在电源线上,这让我略微思考了一会。

很轻松地将显卡和网卡插在(白色的)pci插槽上、内存条插在黑色的插槽后,便要开始数据线的安装了。软驱的数据线最为明显,是分叉的,不用费劲就可以找出并装好。接下来是光驱、硬盘的数据线,因为我在家中安装过刻录机,安装它们自然不在话下。当然,这里有一个诀窍:将数据线的红色边缘朝向电源线接口那一方就不会接错了。另外,接鼠标的和键盘时发现其接口不是主流机箱接口中的绿色接口和紫色接口。

组装完毕,第三步是进行安装系统的实习。由于机子本身已经装有windows98系统,我们打算格式化系统盘后重新安装。

先是直接在c盘下输入以下命令:format c:/q,即快速格式化c盘。格式化完毕重启电脑,按“del”键进入bios设置界面,将启动顺序设置为“cd-rom”优先。保存设置退出后再次重启电脑,在光驱中放入win98安装盘,光盘引导后选择“start with cd-rom.。..。.”一项,片刻后即进入win98安装界面。

小设置几下后便进入30来分钟的系统安装过程,此时可留一人值守,其他同学就可以放松放松了。

安装过程进行到某一阶段后,系统会重启。重启三次后,win98操作系统便基本安装完毕。

第四步是装驱动。由于不熟悉各驱动安装盘的内容,又没有说明书可供参考,所以几乎是挨个尝试着安装的,而且失败了多次。其中有一次网卡安的“xxcomxXX”(打叉的内容记不得了)的驱动,安装完毕后倒也无故障和冲突,但却无法正常使用网卡。后来找到了d-link的驱动重装了一遍才算安装成功。

第五步是练习分区。这里要用到dos的fdisk命令。其实,我以前的分区多是用xp安装盘直接分区,或是在windows xp下用“分区魔术师”分区,都比fdisk分区命令要简单得多,换句话说,我还真没怎么用过fdisk。

同先前的format命令一样,我是在安装盘的“win98”目录下调用该命令的(前提自然是在纯dos操作平台下)。直接输入fdisk命令即进入分区菜单。

删除完分区后,就该回到主菜单选第一项创建分区。创建分区的顺序正好和删除分区的顺序相反。即先创建“基本分区”,再创建“扩展分区”,最后创建“逻辑分区”。值得注意的是,创建基本分区时系统会提示你是否将所有空间分配到该分区,这里选“否”,然后就可以自己定义分区的空间大小。另外在创建分区时不要设置卷标,否则系统可能会不识别分区。

万一不小心设置了卷标也不要紧,再格式化一遍设置了卷标的分区,然后在系统提示是否清楚卷标时选择“是”即可。

创建完全部分区后,就需要选择主菜单的第二项把基本分区设置成活动分区,最后退出fdisk的菜单,用format命令依次把各分区格式化一遍即可。

第六步是制作网线。网线的制作方法比较独特,先是用特制的钳子在网线的外皮上轻划一圈,即可用手把外皮剥掉。接下来是分线,剥离外皮的网线会露出八条小线,白色和彩色的小线两两绕在一起。只需将八条小线从左到右按以下顺序分好即可:白、橙、白、蓝、白、绿、白、棕(没错,白线总是在左边)。最后,将蓝线和绿线左边的白线交换一下位置,一根网线就分好线了。分好线以后就可以安装水晶头了,将分好线的一头插入水晶头里,然后用刚才划外皮的特制钳子加紧水晶头即可。安装水晶头前一定要注意将八根小线弄平弄齐,否则装入水晶头时可能会出现个别小线套不上水晶头里的金属触片的情况,从而导致整根网线作废(只能剪掉水晶头重装)。

第七步是连接局域网。这一步倒没有什么太难的地方,只不过需要反复调试。可先在“开始”-“运行”里输入“cmd”进入“命令提示符”,然后输入“ipconfig”查看本机或是其它机子的ip地址。然后在“网上邻居”里设置好“网关”、“子网掩码”和“ip地址”就可以尝试着连接目标计算机了。如果连接不上可以考虑在“命令提示符”里“ping”一下,看是否网络连接通畅。如果第四步和第六步工作没做好的话,都有可能导致这一步无法完成。

第八步是网上冲浪。进入这一步就相对轻松多了。很多同学都对在线电影感兴趣,只是不知道免费在线电影网站的网址,我告诉他们网站的网址,又帮他们下载并安装好real player 10,就可以在线观看电影了。不过有一点值得注意,机房的电脑都安装了还原精灵,一重启就会自动还原系统盘(c盘),所以我下载的软件一律放在d盘。

与别人不一样的是,我并不着急网上冲浪,而是先下载一个叫“maxthon”(即“遨游”)的浏览器。众所周知,ie浏览器本身太耗资源,反应速度慢,且极易出现“停止响应”的现象,而遨游就快捷多了,我已经习惯用它了。

下载好浏览器后,我接着下载“紫光拼音输入法3.0”,它相对于“微软拼音”和“智能abc”要好用得多。安装完“紫光拼音”后,我才正是开始网上冲浪。

想去的网站太多,可是没记住它们的.网址怎么办?好在我有一个随叫随到的“收藏夹”,那就是我的网站。没错,自己的网站总归是记得的,而平时我就注重将各大酷站链接到我的网站上,这样走到哪里都不怕。

先在我的网站里进入“千龙新闻网”,看看当天有什么值得关注的新闻。接着进入“全球中文论坛网”,看看当日有什么精彩的、搞笑的帖子,然后就在“博客中国”里看看有哪些值得学习的知识。

一张一弛,文武之道。灌完水后,双眼已略带疲惫,需要轻松一下。于是来到音乐网站听听最新的歌曲,来到flash网站看看flash新作,来到“中国声音网”听听曲艺、相声,用“龙卷风收音机”听听广播电台,不由感到畅快无比。

轻松之余,忽然想学些技术,于是看看“手机有人网”的手机资讯,看看“京东多媒体论坛”的时尚数码,看看“豆豆技术网”里的电脑技术。..。..

最后是维护自己的网站。先回复留言本里的留言,更新一下建站日志,然后用“写字板”(汗,机房的电脑里居然没有“word”)写下一篇已经构思好的文章,然后在网上发布。..。..

不知不觉,一周的计算机实习结束了。这次实习就像一次轻松愉快的旅行,开拓了我的视野、提升了我的技能,也加强了我的动手能力,让我与电脑进行了一次“零距离”接触,是我人生旅途中一次弥足珍贵的经历。

学生周记 篇5

哈!你们好,你知道我在干什么吗?我想你们一定不知道,我告诉你们吧,我在做实验呢!我要准备的有:一个透明的水杯,一块冰块,还有盐,味精,一根线。我首先要把线放在冰块上面,用这种调料均匀地撒在线上面,看哪种调料能把冰块钓起来。

我要开始做实验了!第一步:我首先把早上刚刚冻好的冰块拿出来,放在杯子里面,再拿来盐,糖,味精三种调料。我把冰块水杯拿到面前,取出一条线从左向右平铺在冰面上。首先我用大拇指和食指取出一些盐,然后小心翼翼的把盐均匀地撒在线和冰上。我仔细地观察着,冰和线没有什么反映,只是听到一些细小的“噼里啪啦”的声响。我想:这是怎么回事?能不能提起来呢?我提着线的两端,心里呯呯地跳着,眼睛死死地盯着铺盐的.地方,结果线把冰块合为一体了,我高兴的简直要跳起来了。可是不幸的是没有一会儿,它就和线分家了。我的心也好像掉在了地上。我立刻把冰块拿起来,放进杯子里。是盐撒少了吗?我念叨着。

我又试了试味精。我双一次把味精均匀地铺在冰面上,又一次提着线的两端。“起来了!”我的嘴惊讶的成了一个“O”形。我看这次线与冰结合的非常完美哦!我上下抖了抖冰块。手更加小心了,生怕冰块再掉下去。这次的冰块与线好像永久的结合在了一起,一直没有分离。我嘴角上扬高兴极了。我又立刻把糖均匀地平铺在冰与线上面,可是一提,线上来了,冰块还在杯子里面,好像它俩不想做朋友了似的。

我发现盐和味精能够和冰块结合,用线提起来。糖不能结合,而且盐把冰块弄了一个大洞,真是太神奇了。这就是我的实验,大家也可以试一试呀!

学生周记 篇6

今天,我来到小区,充当一个“保洁员”。

清晨,下过雨的小路令人感到凉爽,但本该不满了落花和枯叶的道路变得极其干净,果然,大家对环境的重视越来越强了,连一丝一毫的垃圾都没有看到,真正是一个干净、整洁,如天堂般的梦幻环境,在过去,这是像梦一般飘渺而不现实的。

当我正准备回去时,眼睛扫过一个角落,阴暗的角落里,清洁工阿姨在满脸愁容,仔细地打扫着地上的垃圾,边扫边发出悲叹。此时,一边一个略显叛逆的.青年走了过去,边走还将手中的烟头朝清洁工阿姨那儿丢了过去,嘴里还很瞧不起地说道:“扫臭地的,快把老爷的烟头清理了,不然你就别想赚那么多钱。”

我真是伤心决顶,原来美丽的环境背后只是靠清洁工阿姨的辛苦劳动换来的,一些人的心还是那样的肮脏,令人厌烦。我走过去准备规劝几句,清洁工阿姨冲我摆了一副奉劝的表情,看着表情估计是叫我别惹麻烦。看来她都被欺负惯了,我今天偏要路见不平,拔“刀”相助!结果那青年说:“你想来找本大爷的茬儿吗?”我偏不接受你这种霸王行为,我走了过去,结果那青年真的踢了我一脚,我瞪着铜铃般的眼睛瞪着他,他也回敬着我。就这样对峙了许久,围观的人越来越多,清洁工阿姨应该告诉了他们真相,他们都在责骂这个青年,这个青年只好说:“本大爷下次找你算账!”他马上就灰溜溜地逃走了,我也回家了。

这件事情告诉我们一个真相:其实真正要保护环境并不是要靠嘴上说,而是要靠行动来证明。

学生周记 篇7

梅村高中要百年校庆啦!早就听爸爸说,各级单位的领导都要来高中的学生礼堂,很隆重呢!我真是太期待了!百年校庆那天一定很有趣。

高中的门口装了一个巨人一样的屏幕,播放着学校一百年的历史。金桂飘香,空气中弥漫着桂花的香味。桂花金黄金黄的,像用毛笔点上去的一样。枫叶火红火红的.,远看像天边的火烧云;近看像一个个红手印。花坛里种着数不清的不知名儿的花儿,红的似火,黄的似金,粉的似霞……校园里彩旗票欧阳,从四面八方赶来的校园们,络绎不绝地走进校园。校园外车水马龙,校园内人声鼎沸。原来空荡荡的校园一下子变得热闹非凡。学生礼堂上搭了一个硕大的舞台,壮观得简直无法比喻。

庆典开始了,演员们一个个接一个地上台表演节目,领导们也轮番上台讲话。最让人记忆深刻的是南京理工大学表演的二胡合奏《新赛马》,二胡的声音悠扬,恰逢天空中一群大雁飞过,对面的小区也礼炮轰鸣,一会儿天上还飞来一架飞机。似乎也在为百年校庆而庆贺呢!不过看了一会儿,我的心思就飞到九霄云外,忙着和小伙伴们一起玩耍了。

庆典结束了,我暗暗地对自己说:“我一定要考上梅村高中,上的大学,成为一个了不起的人。”