当我们积累了新的体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家整理的网络学习心得体会9篇，欢迎阅读与收藏。
网络学习心得体会 篇1
不知不觉，两周的电子商务与网络营销实训已经圆满结束。回想在这两周的实训生活，虽然不用像以前一样上课，但其实工作量还挺大的。每天都对着一大堆电子商务和网络营销的资料，眼前不是百度就是淘宝。
这次实训让我得以明白电子商务的本质，电子商务是指利用算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据(包括现金)进行买卖交易。而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易(买卖)。
这次实训的目的与要求，是让我们学生动手实验，使学生了解电子商务各模块的流程以及操作过程，并对电子商务的特点和应用领域有感性的认识。当中除了纯粹的电子商务与网络营销方块之外，还包含了网络店铺客服问题和第三方物流方面的知识。这次的实训内容其实很多，刚开始看起来觉得应该会很容易的，但是，实际做起来才知道不那么简单。尤其是在开网店这一部分，如果是一个人在弄，根本是做不好的，这也需要合作，这让我明白到，走入社会后不要什么都是一个人弄，与别人一起合作，你可以做的更好的。
这次实训的灵活性很强，可以充分发挥自己的潜力，其实学习的过程当中并不一定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。此次的实训以班级为主体，以小组为单位而开展的一次综合的实践，老师也给予我们足够的空间让我们完成此次的实训，这让我觉得压力减轻不少。而且这次的实训从程序上面看起来很复杂，我们组进行了任务的分工，一下子就变得简单化了。原来以为自己负责将网站建起来任务是最轻的，没有想到是最为复杂的，需要的资料很多。而给予我们的时间有限，不得不在其他的时间进行补充和修改。此次我们组的主题就是围绕我的淘宝店铺而进行的一系列的推广和策划，依我们看来，进行实践的调查和推广不太切合实际情况，实施的可行性不太高，所以我们将这次的重点放在的虚拟的网络上-淘宝店铺。我的店铺成立于20xx年，虽然成立的时间也不是短了，但是发展的速度比较缓慢，其主要的原因是没有好好去经营，也没有将它进行推广，希望经过这次的实训能够提高店铺的知名度，让更多的人知道我的店铺，从另一方面，增加店铺的销售额，最终实现盈利。
通过这次的实训，让我受益匪浅。第一，认识了团队合作的力量，要完成一个项目不是一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管这次的结果会怎样，至少我们曾经在一起努力过，体验其中的过程才是真正的收获。第二，通过这次的.实践操作，我认识到了自己的不足，更感觉到了自己与别人的差距。为了明年的毕业而做准备，从各方面充实自己，使自己适应这个社会。
虽然这次实训比较的辛苦，但通过这次实训，我接触到了很多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。我懂得很多关于电子商务与网络营销方面的知识与实际操作，学校给我们这次实训的机会，从理论和操作这两方面融会我们的知识，为我们的学习和以后的工作铺掂了精彩的一幕。但我们要学的还有很多，要接触的还有很多，我坚信，只要我用心去发掘，勇敢的去尝试，一定会有收获和启发，也许只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的知识和宝贵的经验。
网络学习心得体会 篇2
1、自我决定学习时间和地点 网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
2、收获颇丰 我的收获是还能与优秀教师开展互动。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。
夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的'学习，网络就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神，今后我将认真在网上搞好自选专题的网络学习。
网络学习心得体会 篇3
当今的社会是信息社会，为了紧跟时代的步伐，作为大学生的村官我们必须时刻牢记胡锦涛的与时俱进精神，我们是代表新农村建设的主力军，代表新一代知识分子，网络学习更不能落伍，更何况网络学习可以给我们提供更多的技术和信息，让我们在新农村建设中减少弯路，更好的为新农村建设服务。为此我很认真的对待网络学习，也对网络学习有自己的心得体会，具体如下：
一、网络学习内容丰富，涉及我们实际工作的方方面面，对我们实际工作有很大的参考。新农村建设是最近几年提出来的，可以说是全新的事物，没有历史参考，但有些地方新农村建设的开展很成功，但更多的新农村建设是在作秀甚至在违背新农村建设的目的。因此可以说新农村建设花样百出，为了更好的给新农村建设提供榜样，就需要把真正有所成效的新农村建设经验发扬广大，让更多的新农村建设朝正轨发展。网络学习就能及时给我们提供这个信息，推广取的新成就的新农村建设，让我们及时学习，及时改正目前的工作状况，以便更好的建设新农村。另外网络学习还涉及到我们的工作中，新政策的解读，矛盾纠纷的解决方法，农业高科技术的推广等都惠及百姓的资源，如果不加以应用，更好的资源也是一种浪费，因此做为新农村建设的主力，必须及时组织学习，更各项资源发挥他们应用的功效，更好的为新农村服务。
二、网络学习时间自由。不像我们读书那样，要在固定的时间，固定的地点读书。网上学习可以随时随地为我们提供无节假日，无休息时间的方便。让我们一有空闲时候都能随时播放。这对于我们村官来讲是非常合适的。农村工作小二杂，我们一边要小心谨慎处理任何小事，一边还要丰富自己的知识，以便应付负责的农村工作。网络学习对我们来说是个宝。特别是网络学习能随时学习的特点，给我们提供更多的方便。
三、网络学习不光对我们村官有很多好处，对村的党员素质培养和学习也是非常好的`途径。即能方便，又能省很多资金的举办党员培训。也能方便的组织种田大户、养殖大户开展技术学习和交流。为培养新一代农民提供基础条件。同时也能更好的致富农民，发展三农。
因此，网络学习无论对于我们在职的大学生村官还是在我们的工作中，都是非常需要的，也具有非同一般的意义。只要我们认真学习，贯彻网络学习，我们的生活会更充实，我们新农村的干劲也会越来越足，只有那样我们才不会辜负党和政府对我们的期望。让我们共同努力学习好网络，推广好网络学习，让更多的人受惠。让更多的人参与新农村建设。为了美好的新农村共同奋斗。
网络学习心得体会 篇4
当今社会充满了机会与挑战，而知识则是我们面对这一切的筹码，我们这些参加网络远程教育的同学们对这一观点，每个人都会有自己的体会，也是我们参加网络远程教育的学习目的。如何在网络教育这种模式下来学好知识，这是摆在我们面前的一个问题。
自20xx年1月，我参加重大远程教育已有2个月了，通过这段时间地学习，让我有了一点体会，在此与大家共同分享，也希望能抛砖引玉。
一、抓住一切可利用的空闲时间来学习
我们许多人都是上班族，工作都很繁忙，能专门用于学习的时间很少。所以，我们要更好地提高学习效率，否则，本来就不充分的时间可能学习到的东西更少。学习就是要学习课程中的重点，抓住重点用心体会，思想上不要开小差。有时候一个问题可以分成几个小问题来学习，每次根据时间的长短只学习其中的一到两个小问题，不要贪多，贵在坚持。
二、经常和老师、同学们进行交流
与同层次同专业的同学加强联系与沟通，大家经常在一起交流讨论学习问题、体会、经验，并由学习好的同学带领大家学习，这样可以提高学习效率。在平时写作业时，遇到问题和同学们交流也可以让自己更好的掌握知识点，而帮助解答问题的同学也可以加深对知识点的理解。网院为我们互动还提供了一个不错的平台就是讨论答疑模块，在这里我们可以和全国各地同层次同专业的同学进行学习交流，使用起来感觉也是相当不错的.。最后，要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结，以便在答疑时能有的放矢。
三、努力提高自己的学习兴趣
我们对一些很难理解的问题，实在没有兴趣去学，而学习提纲中这问题却偏偏是重点，所以，如何培养学习兴趣这一问题就摆在了我们面前。本人认为最重要的就是在日常工作和生活中注意培养自己的学习兴趣，我的专业是会计学，在本人工作中所面临的会计实务很多，在工作中，我利用所学到的专业会计知识，发现了一些曾经没注意的问题，也解决一些曾经认为很难的问题，取得了不错的成绩，这同时也提高了我对学习的兴趣。希望我的这一点提高学习兴趣的小经验能给大家带来一些启发。
四、学习中的一些技巧
拿到课本后，要先通读一遍，了解这门课程有多少内容和学习的重点，之后再听老师的讲课和看网络课件时，就不会产生迷惑，能很快的跟上老师的讲课进度。
平时的作业我是每次在听完一章或者以小节的内容后，就立刻做。遇到作业中不理解的知识点，翻过头再继续听老师讲。这样几次也可以很好的掌握知识点。
到考试前，老师的复习串讲一定要听，在串讲中老师把每个知识点都作了详细的讲解和总结。把自己所学的知识在老师带领下复习一遍，并可以在老师总结的基础上对重点的知识点加深理解和掌握。
网络学习心得体会 篇5
随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，带来了全新的理念，全新的课堂，创造和问题都推陈出新、层出无穷。必然教研活动的方式也跟随着发生变化。为了合作与交流、协作与共享，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，以教育消息化推动教育现代化。如今，利用网络上博客做教研成为教研的必然趋势。
一、传统的教研活动。
由于受时间、空间的限制，教研员与一线教师各自为政，交流少，开展教研活动特别困难，即使有有些零星的新课程培训，但有些学校由于受各种情况的束缚，往往只有少数人参加，并且由于培训时间短，很难达到教研为教育教学行为服务的效果和目的。而网络教研，充分利用了网络速度快，信息发布及时，不受时间和空间的限制，透明度、参与面和交流面都较大等优点，能及时有效地为基层服务。通过网络博客，还可以进行区域内或跨区域的教研活动，利用博客论坛、发贴等方式还能够解决众多教师参加教研活动的时间不一致问题。
二、网络教研专家在线，民主讨论。
传统的教研活动，往往由听课、评课、主题研讨等环节组成，由专家、领导或同行主讲，其他教师参与讨论，这种交流是面对面进行的，不少人往往碍于面子，不提、少提或婉转地提反面意见，这样的形式很容易造成人云亦云的虚假教研，而网络教研一般由专家或同行在线，因其隐蔽性，使大家不再有这些顾忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么说什么，即使持基本否定的态度也会直说。这更有利于引起对教学思想和教学方法的思考，无论是教师，还是专家、教研员，都有更大的收获，真正起到民主研讨的作用。从几个新课程网站的网络教研情况来看，的确能形成专家与教师、教师与教师、教师与学生之间，甚至教育行政领导与教师、学生之间在线接触，开展更加民主化、真实化的教研活动，这对新课程的健康发展，作用是不可估量的。
三、网络教研延续研究，空间无限。
传统的教研活动，一旦活动结束，研讨也就随之结束，即使活动中所渗透的'的教学理念、教学思想和教学方法要再通过参加活动的教师转达，其效果往往也会大打折扣，如时间远久还可能会遗忘。而网络教研，可以把活动的内容或活动中所需体现的教学理念与教学思想通过网络传递给每一位所需的教师，教师可以不受时间的限制，随时都可以根据自己的需要进行学习、分析和研究，发表评论，甚至还可以把继续学习的心得体会通过网络发贴与同行交流，即使彼此不在同一地方。通过网络教研，技术教师还可以将自己遇到的问题或自己认为成功的教案、案例、课件、经验等发贴到论坛与专家、同行一起共同思考、讨论、吸收、分享，使教研活动能够介入教学全过程，贯穿在教师的教学设计、教学实施和教学反思等环节。
四、网络教研促人反思，催人上进。
网络教研促进教师的自我反思和发展，改变了教师的学习状态、工作状态，极大增强了教师参与教研的自主性，创生出崭新的学校博客教研文化。通过教育博客，教师发表自己的教育实践的教学感想、教案、案例等与同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享。另外，在发贴、回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进，教师有了“受重视”感，便会自觉地产生发表的欲望，积极发表话题。而要发表话题，便会更加关注教学现象，对教学现象进行分析，进而使教师养成了观察与思考的习惯，催人上进。也实现了网络教研的同伴互助。在教育博客聚合的环境中，大家以共鸣的方式相互促进与提高，一起构建和谐的抒发、表达、辨析、质疑、批评、总结教育思想、教育方法、教育规律的网络环境，一起够成丰富多彩的“社会大研讨”。在充分展示自我，参与交流，质疑和批评的过程中，促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成，也促进了教研行为的变革，更是一种创新的思维。
参加网络学习心得体会范文篇3
最近在暑期休息之余，我参加了扬州市远程校长理念网络提升研修班，在学习过程中我认真聆听和阅读各位专家的讲座和相关资料，使我在学习中得到发展，培训让我用理论武装了头脑，使我受益匪浅。
学习了吴甡校长《生命价值教育理念与学校科学发展》，我深刻认识到学校的科学发展要以人为本，全面实施素质教育。目前我们的基础教育和高等教育还是强调教育质量，强调考试的分数，忽视学生的健康、语言、社会、科学、艺术等方面学习与发展，所以教师不仅要教育学生学会科学知识，还要教育学生学会动手动脑，学会生存生活，学会健体，学会做人、学会做事，学会与人合作。让学生获得全面发展，是我们每一位教育工作者的神圣使命和责任。
学习了刘永胜校长《加强校本培训，促进教师发展》，我认识到学校的发展前提是教师的发展。我校是一所农村小学，许多教师是老教师，存在着教育观念陈旧、教育教学方式落后、教师工作积极性不高，整体素质有待提高的情况，如何解决这个问题，通过学习我知道了要加强校本培训，通过鼓励教师不断学习和教学研究，提升教师的专业化水平，为教师的发展，为学校的发展打下坚实的基础。
学习了王建宗老师的《优化教学管理基本要素的依据和策略》我收获最大，目前我是一名负责学校教学管理的副校长，由于比较年轻，经验不足，遇到一些教学管理问题不知道解决，学习了王老师的讲座，我学到了许多方法和解决问题的策略，在我以后的工作中我会更有信心做好自己的本职工作。
当然我还学习了好多专家的讲座，总之通过这次学习我获益很多，非常感谢教育局给我这次机会，在今后的工作中我将尽可能地将所学知识运用到工作中去，让自己能更好的为基础教育做出更大的贡献！
网络学习心得体会 篇6
从五月二十七日开始我参加培训，到现在近一个月，给我的体会很深。我的教育技术能力得到了很大提高。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。作为一名教育战线的中青年教师，此次参加培训学习，是一次很好的机会，因此在培训过程中，我一直怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践，在学习之余还不时提醒同事抓紧时间，和他们交流学习体会，所以进步很快。通过张军婷老师的及时指导，学到了很多：
1、提高了教育信息技术的素养
“学高为师，身正为范”，一名现代教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过这些天的学习我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。
2、提高了专业知识水平
这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。特别是30多天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。
3、教育理念不断得到更新
通过30多天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的`差距与不足。
4、教育教学理论掌握得更为系统
通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的30多天学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。通过本次小学语文教师网络继续教育的培训，在网络学习，我收获匪浅，自此和大家分享我的心得体会。
网络学习心得体会 篇7
在中国，网络学习还是个新生事物，如同罩着一层神秘的面纱，使不少人望而却步，不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。随着家用电脑的普及，网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富，学习时间灵活，其教学资源亦日趋成熟。网络不只是新新人类的宠儿，而已演变成为大众的学习媒介。
本人于20xx年春季参加北外网院的英语学习，迄今已一年有余，并荣获了北外网院20xx届优秀学员称号，对网络学习有了一定的.了解。北外网院为学生提供了非常全面的学习平台，每一位学员都可以根据自身要求，有选择的利用其中的部分资源，便可以顺利完成学业。
本人在网院学习期间能够按照网院的要求进行网络学习，积极参加面授辅导课，认真听讲，作笔记，在课堂上与同学进行充分交流。每次面授辅导之前基本做完两个单元的学习任务，做到有备而来。每天登录平台络课件，做到听读互换。每学完一个单元，便及时填写学习记录卡，对一个单元的学习进行即时的检验。认真完成作业并按时提交，这也是回顾已学知识点的很好的途径。经常上网浏览网院通知，掌握网院动态。登录学习论坛，浏览与所学课程有关的帖子，汲取所需。
此外，本人每学期初都会按照成功指南提供的学习策略做一个大概的学习计划，所有的学习活动尽量按计划进行。偶有调整，但是并不影响整个学习情况。本人认为网络学习与课堂学习最大的区别在于自我约束和自我管理，网院已经为网络学员提供了充分的学习策略和学习资源，只要按照网院要求，根据自己所需善加利用，必能收到良好的学习效果。
网络学习心得体会 篇8
从20xx年9月起开始进入见习期教学，教育局为提高我们教师的教育教学水平，为我们开展的网络学习平台，给我们带来了很多收益。通过持续的网络学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。进修校老师的授课及专家学者的讲学为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规、学生的心理探究教师师德、礼仪的讲解，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
在培训期间，最让我印象深刻的就是关于<<教师职业道德>>。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的`职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。
光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。
教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风？师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦……。这些都是师德师风的体现。
在这一期的网络学习中，每一个课题的讲解都很有深度，每一次学习完都令我的心情久久不能平静，这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。
我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。
网络学习心得体会 篇9
这次由于一些突发事情的影响，我们不得不在家进行网络课程的学习。这是我第一次接触网络课程，所以我觉得很新颖、很有趣，对学习的兴趣也大大的提高了。做好了一切准备之后，我也开始了自己的网络学习之旅。随着自己深入网络学习之后，我对这次网络课程的学习也有了一些深深的感触，在此也希望为这次学习做个总结，也整理好自己的思绪，在接下来的校园学习当中，继续努力，继续前进。
以前在学校的时候我很少去关注自己的学习成果，总觉得只要自己认真听了课，认真完成作业，成果便可想而知。但通过实践我也发现，并非每一次考试成绩都稳定，有时候动荡也会比较厉害，但是我一直找不到解决的办法，所以也一直搁浅着，没有去理会。这次在网络课程之中，我认识到了这一个问题的根本，那就是自己很少去关注自己的学习成果，也就是没有去反复复习。
我们只有在复习当中，才能把我们所学到的东西做一个整理，做一个总结，才能有真正属于我们的学习成果。很多东西我们感觉自己学到了，实则上如果没有预习的话，过那么一两天就会忘记，那么这样的学习成果最终也是不属于我们的。所以在学习上要懂得自我复习，自我巩固，这是非常重要的一点。
进行网络学习虽然有一些还不太成熟的地方，但是它也是能够给我们带来很多启发的。在网络课程的学习当中，我会比在学校的时候更加专注一些，但注意力的分散也会比在学校学习更容易，所以这也是非常考验我的.一点，我也从中得知一个人的自控力是非常重要的，这也是一个人学习品质的基础。
所以这次网络课程让我看清了自己的一些问题，也清楚了自己的优点，更是让自己明白了学习在于自己，而非他人。当我清楚了这一点之后，我自己的积极性就开始提高了，所以这次网络学习我也取得了一些很好的成绩，不管是每天完成的作业还是平时的积累，都得到了老师的肯定，我自己也感到非常的满足，对学习也有了更多的信心了。
通过这一次网络学习，我体验了一遍不一样的学习经历，更是从这次经历当中找到了自己的方向和目标，对于接下来的学习，我也是充分的自信。所以不管未来如何，我都会坚持努力的学习，不辜负这一份青春韶光！