xx镇一直把环境建设作为服务百姓、解决民生、发展经济的重要举措。自我县开展城市建设及创建“省级卫生县城”工程启动以来，我镇主动出击，认真按照县委、县政府的统一部署，加大投入、健全制度、建立队伍、集中整治，全力配合有关部门扎实推进各项工作，力求将我镇综合环境建设工作推上新台阶。
一、硬环境方面
1、加大投入及基础设施建设力度
我镇专项投入大量的人力、物力和财力，用以城中村基础设施建设等工作。一是加快城中村道路改造。对东关、祖家场两村的路面凹陷部分进行修复，使村内路面平整；二是加快垃圾池、垃圾中转站建设。在北街、大龙堂、祖家场、南关等村街建设垃圾中转站4个，垃圾池4个，彻底解决城中村环境卫生脏、乱、差现象。三是加快小西湖、候杨庄等村街的改水、改厕进度。使人民群众真正感受到环境卫生带来的实惠。
2、城乡接合部的私搭乱建及户外广告牌匾的治理
（1）分解任务，落实责任。将县政府交办的涉及我镇城乡结合部多处私搭乱建及多家广告牌匾规范治理任务，及时分解到所涉及的村街，明确村委会为此项工作责任主体，责任到村，落实到人，明确完成时限。同时，镇政府成立由镇长任组长、抽调两名班子成员为副组长的专门综治队伍，对每个村街的规范治理任务进行了实地督导，发现问题及时制定整改措施，以保障所涉村街在规定的时间内完成所涉及的任务。
（2）下发告知书，限期整改。先期由村委会组织，对所涉及的私搭乱建户及广告牌匾违规悬挂商户及时下发《限期整改告知书》及整改规范标准，要求各商户在规定的时间内自行纠正违规行为，随后镇里派人落实整改进度。
（3）强化组织，建立队伍。各村街由村委会主要负责人亲自挂帅，成立拆迁工作领导小组。同时，抽调村内专业力量，组建临时拆迁队伍，对违规商户逐家逐户进行宣传发动，帮助他们在限定的`时间内完成拆迁。
（4）制定奖惩，严格考核。镇政府要求所涉及的村街明确任务，落实责任，真正把此项工作抓实、抓到位。同时将城建工作和“创卫”工作列入年度村班子政绩考核的重要内容，并与经济利益挂钩。对在工作中表现突出、完成较快的村街给予一定的经济奖励；对在工作中认识程度不够，积极性不强，拖、拉、瞒、哄造成整体工作不能按期完成的，除给予一定的经济惩罚外还将取消年底评优、评先的资格。
3、扎实稳步推展“创卫”工作
为完成“创卫”工作，打造精品卫生村街，提升城市品位，我镇在硬件建设上档次方面狠下功夫。为此，镇政府成立了以镇长任组长，分管领导任副组长的xx镇“创卫”工作领导组。使我镇环境卫生形成制度化、经常化，做到有人管事，按章办事，将我镇辖区内的卫生分5个责任区，由镇包村干部和所在村村干部共同负责，各责任村街、责任人要按领导小组的要求，组织人员，确保任务完成。
二、软环境方面
我镇在环境建设工作中，坚持实事求是的思想路线，把握因地制宜、分类指导、量力而行、循序渐进的工作原则，紧紧围绕工作目标中的城中村改造、除四害、农村改厕、环境治理等内容，加强宣传攻势，打牢思想基础，使我镇综合环境水平一步一个新台阶。
1、领导重视，精心部署。
环境建设发展与社会经济发展相辅相成，共同促进。我镇一直把此项工作作为xx镇精神文明建设一项不可获缺的内容，一直倍受领导的重视，镇政府把将环境建设工作纳入政府工作报告之中，明确了任务、职责，并加强同城建、财政、宣传、卫生、环卫、文化、广电、教育等部门的通力协作，形成了领导直接抓、办公室工作人员具体抓、各部门协调抓的良好局面。
2、重点突出，宣传为先
进一步加强创建工作宣传，开展全民思想教育活动，向群众输送关于环境建设方面的政策知识，从而提高农村劳动者科学文化素质，也成为一项保护农村劳动力、提高农民整体素质、加强社会主义精神文明建设的一项重要措施。我镇先后建立和调整xx镇城建建设领导小组。各村都配备了兼职环境教育宣传员，形成一个基础宣传教育网络。今年我镇一如既往地开展环境建设宣传普及工作，通过各种形式宣传至村街，同时在村街适当位置悬挂横幅，张贴标语，更新宣传黑板报等。通过一系列的宣传，让老百姓更深入地了解并掌握环境建设基本常识，提高人们的思想意识，从而将“要我建”转变为“我要建”的思维方式。另一个
就是创卫工作，我镇是县“创卫”工作的排头兵，深感身上的责任。所以我们一直不松懈，积极抓好创卫工作，进一步巩固创卫成果。创建省级卫生县城即是重大的责任又是契机。我镇根据这一“创卫”要求，建立大龙堂、高庄头等一批生态文明村，进一步带动xx镇爱国卫生工作再上台阶。
3、抓住契机，加大健康教育力度。
我镇爱卫办认真贯彻市、县有关文件精神，在总结往年活动经验的基础上，配合有关部门制定活动的计划，精心安排，广泛宣传，动员全镇人民参与到此项活动当中。以此为契机，我们把健康教育工作贯穿其中，重点检查各城中村健康教育组织制度是否上墙，文件整理是否规范，有没有健康宣传栏，专栏内的内容是否过期，模糊的是否更新。通过检查，及时发现问题及时提出整改要求，责成有关村街限期整改。并与各种学教活动相结合，以提高农民素质、农民生活质量为出发点，以开展创建文明村（居）、文明家庭为载体，切实解决农村两个文明建设中的突出问题，促进农民生活环境与农业农村现代化建设相适应。