有趣的一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的日记作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
日记作文 篇1
正月十五晚上，我和妈妈一起到西工体育场去看烟火。
刚走到体育场路路口，就看到路两边满是步行的人，全是往体育场方向去的，不用问，肯定是去看烟火的。我和妈妈顺着人流，往体育场走去。来到体育场门口，啊！人真多呀！黑压压的一片，还有全副武装的士兵在维持秩序呢。
进入场内，只见东西北方的看台上坐满了人。场内几十面大鼓排成方阵，正擂着喜庆的鼓点。八点钟，烟火晚会开始了，鼓声停止了，热闹的会场变得安静下来了。几支烟火嗖的一声从南方腾空而起，咚的一声在半空中炸开了，红的.，黄的，绿的，紫的......五颜六色的火花像个大蘑菇似的从半空中飘落下来。观众们都不约而同的叫起好来。接着，不同的烟花接连不断的射出来了。高的，低的，大的，小的......颜色都很好看。给我影响最深的要数脚印了，就像个大脚丫子似的，在空中走来走去。
九点钟，焰火晚会结束了，我和妈妈依依不舍地离开了体育场。心想。明年我还要再来看。
日记作文 篇2
一连今天又被罚了1000个蹲起。想起他们一起一伏的样子，我感到有点可怜。晚上回到宿舍，我便深刻地思考起一个问题：罚？不罚？
先拿山青这里我们的一连和二连说吧，一连走路走不齐，多嘴，且喜欢和教官斗嘴，训练偷懒，于是嘛，就天天被集体罚做起，50个，100个，500个到1000个不等，甚至惹火了教官还让他们从坡上蛙跳跳到50米开外的桥头上；我们二连呢，走路很整齐，从不多嘴，积极配合教官，训练认真，于是嘛，即使有个别捣乱的人，也只是让他独自罚蹲起，情况严重至多到50个深蹲。为什么我们的待遇如此不同呢？我想，这里就存在一个遵守和不遵守原则的问题。
小学的时候我们老师喜欢体罚人。同样是学生，有的人经常不写作业，而有的人却时常认认真真地写作业，于是，哪怕是那经常不写作业的人偶尔写了一回作业，那时常认真写作业的人偶尔没写一回作业，前者待遇是会被指控抄袭罪，罚站一节课，而后者待遇则是被认为是放在家里忘记带了，饶过一回——
那，到底是罚好，还是不罚好呢？
我首先想到了自己。记得有一次和同学们谈到打罚孩子的事情，我骄傲地说道：我从来没有被爸妈打过！旁边的婷突然抽了抽鼻子，我是从小被打大的。啊？婷平时看起来挺活泼，挺无虑的呀，怎么偏偏是被打大的呢——在我的'字典里，从来还没有打、罚的名词，做错了除了涉及生命的事，爸妈通常也只不过是训训就罢了。可我现在在哪一方面也不比其它人差呀！我体育不好，至少可以达到合格；我数学不好，但考试至少达到A级；我不太会叠被子，但内务从来没有减过分——
我又想起了自己的一个哥哥，他从小学直至大学学习成绩都很好，并且以优异的成绩考上了一所名牌大学，但他的母亲却不知足，非要让他比过某某某，尽管是训骂加惩罚，但他却始终没有完成超越的目标，加之自身的好强，心焦，烦燥，于是乎，就成了精神问题患者，搞到现在见书就撕，别提读书了，大学毕业的他连个工作都找不到——
哎，我躺在床上翻了身——要罚，还是不要罚，那还是自己要做好自己吧，自己要对自己有个了解，人贵有自知之明——就像今天似的，教官正式训练之前，一定要有一个“晒太阳”的时间，就是各自坐着，什么也不许干。我嫌太闷得慌，便和同学做起了游戏。你俩，起来！眼看被教官发现了，我乖乖地站起来，问，老师，做几个蹲起呵？50！哦！我于是去做了，但和我做游戏的那个人还在那里唠：老师，打个折呗！200！快去做！好嘛，是我的惩罚的4倍。最后，我们都还是老老实实地坐回了自己的位置，再无它事。
于是，我总结出了这样一个道理：罚和不罚都不是目的，而是一种手段，其最终目的无非就是让你做到最好，你已经做到最好，那还需要罚吗？我暗暗得意着自己的小想法，又翻了个身。
咚——我居然给翻到地下去了。我狼狈地爬回床上，呐，这也许就是对自己不安分的惩罚吧。抬起手表，10：20，该睡觉了，呐，晚安。
日记作文 篇3
我的家乡不算富裕，但那里有最美的风景跟最好的友谊。
太阳渐渐地向大山跑去，美好的一天将要过去，一碧如洗的天空上又增添了几种美丽的色彩。此时，我跟小伙伴躺在那被阳光染红的草地上，仰望这那千姿百态的云朵。一会儿，天空出现了一匹强壮的马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。接着整个不见了。忽然又跑来一条大狗。那条狗十分凶猛，再向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知去向，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样很威武很镇静地蹲着。可是一眨眼又不见了。
远处，不时传来牛的舞步，羊的歌声，这是牛羊归圈的时候。在地里的农民也带着一天的疲倦回来了。
“咚咚咚”，门响了，会是谁呢？一开门，原来是对门。他们的'玉米成熟得快，还多，做成了饼每家发两个。他说：“今天你们家人多，再多给你们几个尝尝。”说着，拿着饼给我手里放了几个。他们挨家挨户地发，挨家挨户地走，把无穷得快乐分给了大家。看着对门的背影，嘴上的笑容，我深深地感受到他们拿内心的喜悦。
这就是我的家乡，一个以风景跟友谊并存的地方，我爱这里。
日记作文 篇4
今天，我在学校帮老师录了作文。中午，我正在改数学作业，这时杨老师来了。我猜测他肯定是又来找打字快的去录作文。作业改完了我刚准备回座位，突然杨老师叫了我一声，原来是杨老师问我会不会打字。果然不出我所料，但万万没想到会找我。我一紧张便支支吾吾的说我会，便叫我去信息教室。过了一会，我和章乐一起去了，看见李晟也在录，我心想早知道早来就好了。这时老师给我和章乐发配任务了，本来章乐两篇可因为他要排练节目，所以一篇。
而我则是两篇，我一听吓了一跳，一节读书课能打的.光吗?我在家里差不多一个小时才打一篇，读书课还不到一小时呢!能打的光吗?就在这时上课铃响了，李晟和章乐要去排练了，老师又找了两个替代，分别是施天佑和袁野。开始，我打字打的挺快的，后来慢了。可施天佑就不一样了，一会儿工夫他两篇打好了，我才第二篇开头，急的我手心都冒汗。老师又给了他一篇，不出一会，他又光了。就连老师见了都称赞他的速度快呢!看看自己还没打完，压力好大，我也得加快速度了。过了一会，我终于打好了，感觉身上一阵轻松。老师刚把作文存入U盘，下课铃就响了。录作文还不错，没有我想象的难!
日记作文 篇5
昨天，我跟着爸爸妈妈去桐庐玩。在逛超市的时候，妈妈给我买了一只小松鼠。小松鼠的模样可爱极了！它有一双冰雪透明的眼睛，一对小巧玲珑的耳朵，毛茸茸的大尾巴，身上的毛棕色的'，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，看起来既健康又漂亮。
小松鼠饿了，想吃东西了。我抓了一把花生放在地上，它用前肢捧着花生送到嘴里。因为它的嘴巴太小了，一口只能吃那么一点点，所以，才一把花生，它要捧七次八次才能吃完。最有趣的是，它在吃花生的时候，那表情就像跟看体育比赛一样紧张，看着真让人发笑。
渴了，它要喝水了。我拿了一个花盆底盘给它倒了水。它走近，把头低得很低，伸出舌头小心地去舔，样子可温柔，可有趣了！
午后，它想睡上一觉时，就把身子缩成一团，尾巴整个儿盖在身上。看上去就像一只带着花纹的皮球。
自从小松鼠来到我家，有趣的事情一件接一件，我真的好喜欢小松鼠，我要好好样它，照顾它！
日记作文 篇6
一天，妈妈对我和表姐说:“今天晚上你们帮我洗碗吧。”“好，”我俩答应了，晚上，姐姐洗完了碗，看到我已经洗完了，而且洗得非常干净，就说：“黄晨，这锅交给你了”说完，就回屋了，（我的'屋子）我这才恍然大悟，原来姐姐怕锅上的油腻，想偷懒！哼哼，没门，我这就去告诉妈妈，看你怎么办，妈妈一听，生气的说：“把她给我叫来，”可我走到门前想开门的时候门却锁了，不知耻辱，错上加错，我用脚揣了一下门，就走了，我向妈妈报告了情况，妈妈说：“你先洗一下吧。”我问：“为什么。”妈妈说：“你可以给姐姐做榜样，也可以锻炼锻炼，”我答应了，我把锅洗得一干二净，闪闪发光，，姐姐也承认了错误，事后我对姐姐还是很友好。
日记作文 篇7
20xx、4、14 为了参与环境保护，充分了解水质情况，我和家人一起对东便门桥下的水质，进行了实地观察。
星期天的早晨，我和爸爸骑车来到东便门桥下，爸爸先将系住绳子的小桶放入河中左右摇晃着，不一会就将水提了上来，倒入我们事先准备好的废“可乐”瓶子里，随着水的倒入，透明的瓶子渐渐变成了黑色，细心观察，好混浊，上面还漂浮着许多的泡沫，闻着还有一股子臭味，我们迅速将瓶盖拧好，套上塑料袋，回到了家。
回家后，我们请妈妈过来帮忙，因为妈妈曾经在大学里的高科技公司，做过两年的水质化验员，妈妈答应叫我一起做这个试验，我很高兴地应允了。我们准备了3个瓶子，都是1000毫升的，妈妈将大“可乐”瓶子里的水分成了3份，每份大约是500毫升，分开倒入后，妈妈又找出了量筒，取出了我见都没见过的“比重计”放入量筒中，比重计向下沉去，我问妈妈这是干什么？妈妈告诉我，这是检测水的重量用的，红色的小道道标明了数字，液面到哪里就标明水的比重有多少，听过妈妈的话，我仔细观察了一下，才知道，水的比重接近1.0。妈妈叫我要耐心地等待两天，并叫我找个小本子，记录一下倒入的水有多少，倒入的时间和水质的颜色，比重，我一一照着做了。坐在小板凳上，我想: 水，是人们赖以生存的源泉，在我们每一天的生活里，都离不开水。随着城市化进程的加快，资源与生态环境的日益恶化，水资源已经逐渐地匮乏，水成为威胁到人们生命安全的重要因素之一。因此，环境保护越来越被人们所重视，解决水源告急问题都已经纳入到政府的折子工程当中了，我们也应该了解水质的情况，为拯救水资源做点什么！
20xx、4、15 经过两天的沉淀后，我们重又观察那些瓶子，我发现，3个瓶子里的水，全部分成了2层，瓶底儿大约有2公分厚的水质变成了黑色，上面大约490多毫升的水变得半透明的，仍有一些漂浮物存在，我问妈妈那是些什么东西？妈妈告诉我，那些是不能够在水中完全溶解的杂质，也叫化合物。为了更进一步观察它的变化，妈妈叫我接了500毫升自来水，与沉淀过后的水进行比较，自来水很清亮，无色无味，肉眼看不到有任何杂质，而经过沉淀的河水与自来水相比，还是显得颜色发灰，不够清亮，虽然经过两天的沉淀，水中的异味跑掉了许多，不是那么的刺鼻，但是，仍然还有残余的臭味。为了便于我进一步了解污水处理后的情况，妈妈特意找了容器将其中一瓶污水倒入，然后又将一种名叫“絮凝剂”的污水处理剂倒入，经过充分的搅拌后，进行再沉淀，妈妈说，污水达到净化，还要有一天的时间。我只有慢慢地等待。
在这两次的观察中，我了解到，污水处理是一件相当麻烦的事情，假如，大家都从爱护环境的角度出发，进行排放前的治理，那么，河里的水质要好得多了。这使我联想到曾经看过一个纪录片，真实地记录了乡办的电镀厂，往大家共用的河道排放有毒的废水，结果，池塘里的鱼和一些周边的水草都死了，还有一些村民的身体受到了损害，可见水的净化与我们的生存有多大关系。我急切地等待着实验的结果出来，好看看经过处理的水到底能不能利用。
20xx、4、16 放学后，我继续观察经过昨天处理后的水质情况，发现，昨天还浑浊的`水已经发生了变化，瓶中的水完全分成了两层，上面一层的水质已经与正常的水质较为接近，水质清亮，无色透明，用鼻子闻一闻，水中的臭味也已经削减了很多，闻起来不那么刺鼻了。
妈妈叫我拿来一个透明的空瓶子，顺手在瓶口上放上过滤用的“玻璃漏斗”，然后将分层后上层较为清亮的水慢慢倒入备用。稍后，我们再将沉淀的水收集起来，妈妈找出了一种叫“试纸”的小条，顺手在水中蘸了一下，我被弄糊涂了，问妈妈为何要这样做？妈妈说：“这种小条的名字叫试纸,是专门用来检测水的PH 值,因为水是中性的PH=7,对人体无害,偏碱性,偏酸性都会对人体以及水中的浮游生物带来危害。”我们观察了一下试纸的颜色，与对照表相比，经过处理的水虽然清亮了，但是却偏碱性，还不能循环使用。妈妈还告诉我，污水处理厂的水处理过程也和这样处理差不多，比较起来，水质的处理过程还要复杂一些，添加处理剂的过程，也要有一定技术要求，才能够使水质最终达到排放标准，重新应用。可见，破坏水源，特别是一些工厂，如染料厂、造纸厂、皮毛厂、化工厂等未经过处理的水一旦排放到城市的水系里，污染会造成生态环境的破坏，乃至危及生物、危及生命……细想起来，简直太可怕了！
通过这几天的观察与试验，使我对保护人们赖以生存的水源有了深刻地认识，北京是一个缺水的城市，由于人口众多和一些人为环境的破坏，地下水的资源在逐渐减少。虽然南水北调也只能解决一时之需，但是我们却不可想象一旦水资源匮乏，我们的生活会是什么样子？没有了水，就像生命中没有了绿色。我沉重地意识到，如果不从破坏环境的源头入手，遏制人为的破坏，那么有一天，人类会饱尝自己种下的苦果。
涓涓细流，汇成江河，我要大声呼吁：让我们携起手来，爱护我们的环境，为你，为我，为他，为造福子孙后代，杜绝恶习，去节约每一滴水吧！
日记作文 篇8
我印象最深的.是第一次和爸爸下象棋。
那是一个星期六的早晨我叫爸爸跟我下象棋，因为下象棋能开发智慧。交战开始了，我先来，我先出炮，爸爸出象，我把他的兵吃掉了，他又退象，我又出马，爸爸出车，我上炮，爸爸出将，我出车，爸爸我将，结果被我的车吃掉了。爸爸说：“‘下午在来一次’‘我说’‘好’‘下完后，爸爸说：”哇！你比我还厉害。“我说”青出于蓝而胜于蓝嘛！“
我这一次收获真不少。
日记作文 篇9
前几天，我花了一元钱买了一只乌龟蛋。
这只乌龟蛋很小，像一个鸟蛋大小。我从楼下花园里挖了一些土，放到一个碗里，再把乌龟蛋埋进去，放在了陽台上。不久以后，太陽出来了，把碗和泥土晒得暖暖的，我把体温计放到土里测一下，居然有20度，正是孵蛋的最佳温度。
我很期待小乌龟快点出来，于是问妈妈：“小乌龟一出来都吃什么东西？”妈妈说：“它喜欢吃菜叶和新鲜的'肉。”听了妈妈的话，我早早地为小乌龟准备好食物，放在了碗边。妈妈笑我太心急了。
又过了一会儿，乌云挡住了太陽，乌龟蛋的温度会降低，怎么办呢？我灵机一动，拿来了电暖风烤碗，妈妈见了赶紧过来关掉电源，她说我这样做就只能吃乌龟蛋了。哇，看来干什么都不能太心急哟！
乌龟呀，乌龟，我好期待你快点出生呀！