实用的五年级日记8篇[经典]

转眼一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，不如趁现在好好写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编整理的五年级日记7篇，希望对大家有所帮助。

五年级日记 篇1

五年级数学日记1

生活中处处有都离不开数学，只要你善于观察，你就会发觉数学与你可谓是形影不离。学习了六年集的比例知识后，我深深的体会到数学给我们带来了许多益处。

那是一个风和日丽的下午，我和弟弟约好2点在森林公园集合，然后一起去动物园玩。到了目的地之后，由于我们是第一次去森林公园的动物园，所以只好买了一幅公园的地图。地图到手后，弟弟悄悄的向我走过来，然后一把将地图抢了过来。我无可奈何，只好抑制住心里对这“小淘气包”的无理取闹。

然后弟弟一本正经的对我说：“哥哥，今天就由我这个向导来带你去找狮子吧！”这时，我心想：但愿不会南辕北辙！之后，弟弟就带着我像无头苍蝇一样到处乱窜，过了大约一小时后，我终于忍无可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么还没到？”我直接将地图夺回，一看才恍然大悟，原来是爱出风头的弟弟滥竽充数，把地图的比例尺1：5000理解成了图上的1厘米表示实际的`5000厘米。“唉，学好一身本领可真重要呀！如果像弟弟一样自以为是，不踏踏实实的学习的话，后果往往都是弄巧成拙呀！”然后，我按照我所学到的知识，不一会，我们就来到了狮子那。瞧弟弟那羡慕的样子，他还求着我收他为徒弟呢！

知识是开启成功大门的钥匙，同学们，努力学习吧！就让我们用自己的努力来创造明天的精彩生活吧！

五年级数学日记2

今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。

我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的'方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100(厘米)

100×50÷2=2500（平方厘米）。

看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。

快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！

五年级数学日记3

星期天，妈妈在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家，爸爸问：“这些衣服裤子和鞋买来多少元？”我马上来兴起了捉弄爸爸的一个念头，由于我知道爸爸口算速度有时还不如我快。于是，我把价格标签蒙住，说：“叫你算！算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。”爸爸说：“那试一试吧。”“衣服的价钱是500的2倍少600加100，再去除以2的.和是衣服的价钱。裤子是700的三倍减去1900的差，鞋子的价钱是400的3倍除以4再加上200是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢？”爸爸顿时头都大了，就说：“这什么加啊，减啊乘啊，除啊。都搞不清楚了。”“好了，给我买新衣服吧！”“不行，还没有回答出答案。”“好，你听好了。（500×2-600+100）÷2=250元，700×3-1900=200元，400×3÷4+200=500元。总共250+200+500=950元。”爸爸说：“哇，原来是这样算的。好一定给你新衣服。”耶，这一回合我赢了爸爸。

原来生活中有很多能够用数学解答的东西，我要继续发觉生活中的数学，并且学会更多计算方法。

五年级数学日记4

下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，由于一次性筷子的使用与环保有关。

一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的'立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头......，终于，有了一点眉目。我能够将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢？可不能够用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢？我想应该是能够的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。

五年级数学日记5

今天阳光明媚，我到奶奶家去探望奶奶。刚进门，奶奶就拿着民丰超市的广告纸急匆匆地跑过来说：“嘿，你看看，有没有要买的，奶奶给你钱！”我接过广告纸，草草地看了看回答：“奶奶，有好多打折的'年货咧！”“打折好啊，给你100元，喜欢的就买。”奶奶毫不犹豫地把100元递给我。我提上购物袋，兴高采烈地出门了。

到了超市，推着购物车，我东张西望，想着买什么好。没过一会儿，购物车里塞满了我精心挑选地6种零食：美国葵花子0.87kg、香蕉片0.78kg、山楂片0.68kg、话梅0.48kg、咸干花生1.06kg。掰着手指算了算原来的总价是14.40+16.54+9.00+11.60+12.60+21.20共85.31元。看着这些美味的零食，我的口水早已流下三千尺。算账时，收银台的姐姐说由于有优惠，共便宜了10.41元，现共74.9元。姐姐又给我一张深蓝色的卡，我不解地问；“姐姐，这是什么？”她回答：“这是刮奖卡，消费满68元的顾客就能够领取，要求在卡上，最高奖金有15000元！”我小心翼翼地刮开刮奖区，与要求对一下，获得了2元，这样我只用了72.9元。

我蹦蹦跳跳地回到奶奶家，把零食依依从购物袋里取出来，把剩下的27.1元换给了奶奶，又说：“奶奶，本来是要花85.31元，优惠后之用74.90元，刮奖又‘赚’2元，只用了72.9元。”奶奶听了后了开了花，眉开颜笑地说；“媛媛（我的小名）真会算，将来一定是个会过好日子的人！”

五年级数学日记6

今天是开学的第一天，拿到新课本，我好开心啊，我翻动着，无意间，一个内容吸引了我，心想：倒数是倒着的数吗？我怀着好奇心，翻动着书页，终于，我翻到了那一页。我一看书，书上与我说的一样。书上还说到求一个数的.倒数是把这个数的分子、分母调换位置。

噢！原来是这样：乘积是1的两个数互为倒数。噢！那么4/5是5/4的倒数。不行，我得验证一下：

4/5×5/4=1

7/7×7/7=1

1/0×0=……

“不，1/0与0不行，由于分母是0无意义”。我突然又想到小数有没有倒数呢，带分数呢？0有没有倒数呢？学习了倒数有什么用呢？等等的问题。没想到这小小的一课竟有这么多的知识。看来这一课蛮重要的！

五年级数学日记7

我知道了关于长方体的这些知识：它有12条棱，6个面和8个顶点；相交与一个顶点的三条棱的长度分别是长方体的长、宽、高。每相对的两条棱的长度是一样长的，并且每相对的一对面的面积是相等的，如果有一对面的面积是正方形其余的四个面的面积是一样的。长方体表面积的公式是：长X宽X2+长X高X2+宽X高X2，还有一个是（长X宽+长X高+宽X高）X2。它的体积公式是：长X宽X高。

关于正方体的知识是：它有12条长度完全相同的棱，6个面积完全的面和8个顶点。长方体的表面积的公式是：棱长X棱长X6，体积公式是棱长X棱长X棱长。

正方体和长方体积体统一的公式是：底面积X高和横截面的.面积X长。

关于容积的是：容积的长度是从里面量的，1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。计算容积的公式是和计算长方体的体积计算公式是一样的。题目让你求出容积单位的话，可是题目的第一步先让你求出体积单位的话，你就要从体积单位换算成容积单位。体积单位和容积单位之间的近绿是1000。

五年级数学日记8

以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士也有糊涂的`时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来．此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。

由于3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3×5=15），所以15是它们的最小公倍数，也是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确！100分。”耶！听了爷爷的话。我高兴地举起双手。

这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

五年级日记 篇2

11月24日 星期六 天气雨

今天，我们正在写作业，突然，张老师说：“同学们，你们知道今天是什么日子吗？我们一下子就从学习里跳了出来，才知道今天是感恩节。

感恩节应该怎样感恩呢？就简单一点吧，回去给爸爸妈妈吵一次番茄炒蛋给他们尝尝吧。

回家后，爸爸妈妈在加班，炒给爷爷奶奶吃吧。我就先从冰箱里拿出一个鸡蛋和两个番茄，把番茄切成了六片把鸡蛋打在碗里，在放一些适当的`盐和味精。调均匀后，把番茄倒进鸡蛋里，再开煤气灶，倒油，热好后，放饭和番茄炒蛋，发出“次次”的声音，我用锅铲炒好后，香香的番茄炒蛋就诞生了。

爷爷奶奶尝了几口：“不咸不淡刚刚好。”因为我平时都是炒给爸爸妈妈吃的，这可是我第一次给爷爷奶奶大显身手啊。

五年级日记 篇3

中秋节晚上，我们一家人在一起吃团圆饭。

首先是熄灯赏月。熄了灯后，我们一家围在窗户边赏月，由于天气不好，空中没有月亮，我们就直接开灯进入下一个环节。

下面一个步骤是吃月饼。妈妈拿出来一提陶老子的月饼，先拿出里面的铁盒，圆圆的月饼足有碗口那么大，爸爸说是像征一家团圆，是五仁的，先切开月饼，我不管三七二十一，拿叉子就叉了一块月饼，先侧着咬了一小口，嗯，味道甜甜的。全家人都尝了块月饼，这时，妈妈站起来说陶老大月饼味道还真不错，我们再尝尝梅苑的月饼，于是又切了块梅苑的`月饼，结果这块是带蛋黄的，我刚叉了一块蛋黄就掉了，就又叉了一块，味道好极了，甜甜的又夹杂有咸味。我们全家边吃月饼边看电视、边聊天，说得不亦乐乎，不知不觉就到了睡觉的时间了，大家也都觉得有点困了，于是我们就准备睡觉了。

五年级日记 篇4

今年暑假，我报了游泳班，虽然只有短短的十天，但是给我留下了很深的印象。我给大家讲一讲这个故事：

以前，因为我是一只“旱鸭子”可是妈妈认为游泳是一件锻炼身体的运动，所以妈妈给我报了一个游泳班。游泳课的`第一天，教练先教我憋气，一开始，我呛了几口水，但我很快就能在水下憋气了。教练让我们憋十秒钟后起来，一开始我憋了五秒就起来了，但我再憋的时候却憋了十五秒。这时候，因为水很凉，我在不停地打哆嗦，感觉全身都快散架了似的。勉强游了几次，后来实在不想去了，一想起冰凉刺骨的水和教练，我的心里就犯愁。这个时候，爸爸告诉我，要学会与困难作斗争，不要退缩，要坚强，长大才能有所作为。第二天妈妈又把我送到了游泳池。我虽然不愿意，但我一想到爸爸的话，我便“扑通”一下勇敢的跳进了水里，与寒冷搏斗，向困难挑战。没过几天，我就掌握了蛙泳的基本要领。

在这个运动中让我理解了一个道理：世上没有免费的午餐，只有遇上失败才能走上成功之路，比如说伟大的科学家爱迪生，他为一项发明经过了八千次的实验，他并不以为这是在浪费时间，他说：“我为什麽要沮丧呢？这八千个想法行不通。虽然失败给人带来精神上的损失，但它是成功的基础。我们要用乐观的角度去面对眼前的失败与挫折。只要我们有很强的毅力，做任何事都能成功。

五年级日记 篇5

今天回到家，一进门就看见姥姥和爸爸正准备包馄饨呢！

我真高兴。因为我也会包，现在终于可以大显身手了。姥姥从面盆里把面拿出来，先在面板上揉一揉，然后把面按成一个圆饼状，随后拿出一根很长的擀面杖，开始擀面。只见姥姥拿着擀面杖向四周擀，几下子就把面饼擀大了一圈，接着她又把擀面杖放在面饼上，把面卷在擀面杖上，再用力往前推往两边抻，一松，面饼又大了许多，姥姥就这样擀了几下以后，原来又厚又小的面饼就变成了又薄又大的薄饼，姥姥又在大面饼上撒了一些干面，用擀面杖把薄饼整个卷起来，用菜刀在卷着薄饼的擀面杖上横着划了长长的一刀，面饼立刻从擀面杖上落下来，姥姥又在落下的面饼上横竖地切了数刀，这时只见面饼变成了一个个三角形，姥姥真是太棒啦！此时我急不可待地拿起一个小“三角形”，把香喷喷的肉馅放在上面，把其中的一个角向两个角的方向折。用两手一捏，再把两个角捏在一起，一个肉嘟嘟的.小馄饨就包好了。我和爸爸、姥姥有说有笑地包着，不大一会，我们就包完了。

爸爸先往锅里放些油，炝上汤，等水烧开后，把馄饨放进去，瞧那些可爱的小馄饨在滚开的水里上下翻腾，透过薄薄的皮可以看到里边的肉馅，从腾腾的热气里散发着浓浓的肉香，啊……好馋……爸爸见我那副馋相说：“别急，馋猫，马上就好。”馄饨终于熟了，我们每人一大碗，连汤带水美滋滋地吃起来。

五年级日记 篇6

今天是三月八日妇女节。

今天吃晚饭时候，爸爸烧了一桌又香又美味的菜，爸爸大声的说：“吃饭啦！”这时，我连忙搬了一个凳子给妈妈坐，又拿了一双筷子，盛了一碗米饭给妈妈，我把我最喜欢吃的排骨夹给了妈妈。妈妈开心地笑了说：“你真是个孝顺的`好孩子！”我让妈妈过了一个愉快的节日！

五年级日记 篇7

今天，我在姥姥家的菜园里帮姥姥打下手，姥姥一边撒种子一边对我说：“既然你闲的没事，就算一算菜园的面积。”可我想想说：“我可以估算一下，丈量太麻烦了。那有什么办法估算呢？”

我围着菜园看了一下，想起来了，可以走步子呀。我量了量，我的`一步大约有0。7米，我围着菜园的宽走了几遍，有10步左右。那就是：7米。长走了大约19步，那就是：13。3米。面积：93。1平方米。

姥姥说：“我来验证一下。”姥姥拿来卷尺“长：12。5米，宽：7。2米，面积：90平方米。93。1和90相差不多。”

今天，我知道如果我们想测量长度的时候，如果没有尺子，可以拿脚量，结果和本来结果没有太大差别。