一天的时间眼看就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这也意味着，又要开始写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编整理的伤心日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
伤心日记 篇1
窗外，星星眨着眼睛，一切都是那么平静。突然，屋里传来一阵“咔嚓”声，我最心爱的小陶笛碎了。原本只是想吹陶笛解解闷的我，竟因为手滑而摔碎了我最亲爱的小陶笛。似乎天公也在同情我，原本平静的夜空，伴随着我的哭声下起了倾盆大雨。拾起一块块碎片，泪水朦胧了我的双眼，我不禁又想起小陶笛陪伴我的快乐时光。
记得，前年冬天的一个晚上，爸爸从北京出差回来，一进门就从包中掏出一个精美的陶笛送给我。第一次见到陶笛的我兴奋极了，拿起陶笛就放到嘴边吹，虽然吹出来的声音不悦耳也不很好听，但我还是很兴奋，因为我有了一个美丽的陶笛。小陶似乎也微笑着对我说：“以后你就是我的`主人了，让我陪伴你吧！”我捧着小陶笛，来到房间坐在床上不停地抚摸着，似乎永远也摸不够，在妈妈再三的叫唤下，我才依依不舍地放下陶笛出去吃饭。
有一次，我因考试成绩不理想而被老师批评，回到家里就一人在房间生闷气，见什么就扔什么。但在小陶笛面前，我停住了，因为小陶笛似乎在责骂我：“你不应该这样生闷笛气，应该抓紧时间学习，弥补回来”看着小陶笛我的心里平静了不少，从书包里取出书本开始学习，力争下次考出好成绩，以报答小陶笛。
回想起小陶笛陪伴我快乐成长的时光，此刻的我更伤心了，可是又有什么办法改变现实呢？我捧着碎片，来到门前的花坛边，亲自埋了起来。一切又变回了原来的样子，但是我的小陶笛却永远沉睡了。再见了，小陶笛！如果我们能再次相见，我一定好好珍惜你。
伤心日记 篇2
我虽然已经11岁了，可还是一个孩子啊。玩固然是我们 孩子的天性，说霸道一点也算是我们的权利哦!但是，步入六年级的我们，那有玩乐可言?想玩?你听到的绝对是这样的唠叨：“做完作业了吗?”“做完了”“检查了吗?”“也检查了。”“那复习复习以前的功课，或者预习预习明天的课程!别闲着啊!马上要毕业了啊!”像这样的话，不知道出现过多少次 ，耳朵都快听出茧子了。要学习，但也不能阻止我们休息一下啊?爸妈、老师，作业少点，练习少点，督促也少点，给我们一些时间休息吧!
“长大了，你应该自己做家务。”“长大了，怎么都不知道懂事?”“长大了，怎么越来越不听话?”这些对话，可一点都不陌生，在大家的成长中，也常听过长辈对你说起这样的话吧?听了之后，心里是多么的.不舒服啊!我们现在是在成长，是向成熟的阶段发展。说我们长大了，却这样……那样……的，不摆明还把我们当孩子对待吗?既然我们还是孩子，就应该把我们当孩子看待，就不要这么着急着催促着我们成长嘛，我还不想这么快长大咧!即使我们长大也不愿意听到这么多的指指点点，运用时下流行的话说就是：“我们是年轻，需要你们指点，但不需要你们指指点点”。爸爸、妈妈，请多了解我们的内心世界哦!
可是，成长过程就是这样的， 快乐伴随着烦恼， 忧愁与欢欣为伴。它像架起的彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，虽然繁多，却不逊色于五彩缤纷;也像调味瓶，酸甜苦辣皆有，其中的滋味也只有试过才知道!松开你的双手，接受你的烦恼吧，把你伤心的、高兴的，所有的事绘成你的彩虹桥，把你所有的生活成长的小插曲，组成一个独一无二的调味瓶。
伤心日记 篇3
“星期二下午体育课，你们杨老师原本想用来上语文课，对吧。你知道她后来为什么不上了吗?是因为你的极力反对，使她深深地伤了心……”老妈说这些话时，很轻很轻，宛如鸿毛。但，尤其是听到最后一句，我全身顿时像被电了一下，心如针刺，眼前浮现了一些画面……
那是星期二的下午。“叮……”第二节课上课铃响了。这节课是体育课，我们兴致勃勃地到走廊排队，哪知迎面撞上了捧着一大叠《练习与测试》的杨老师，被泼了一盆凉水的我们沮丧地回到教室。一心想着操场的同学们，一个个脸上愁眉苦脸。也许是期盼成空的失落，或许有些厌倦，不知怎的，我的表现格外强烈：眉头扭成了团，嘴角往下几乎撇成九十度，还嘟囔着埋怨老师。当老师看到同学们脸上的“巨变”时，先是一惊，又无意看到了我的表现，眼睛都气红了!说实话，我从三年级开始认识杨老师时，从来没见过她那么生气!真的!她红着眼，颤抖着，从牙缝挤出字吼道：“既然如此，你们出去玩吧!”说完，她如一阵旋风，头也不回地离开了教室。杨老师的这一举动，让我们有些不知所措，以致教室里鸦雀无声，连空气都凝固了——我的耳畔回响着杨老师的话，大家吓得不敢动一丝。这时，杨老师又怒气冲冲地走过来，透过窗户，怒气依然，说：“叫你们去上就去上!”
忐忑不安，我们当时真的是忐忑不安地下了楼，可恨的是，我当时竟没有丝毫的.自愧感!更可耻的是，在操场上北风一吹，我居然将这件事抛到九霄云外!还能心安理得过了这么多天!现在回想起来，我都想给自己一巴掌：老师占用体育课，到底是为谁好?与其浪费时间为我们上课，还不如坐在办公室休息!我怎能、怎能……在这里，我只想说声：杨老师，对不起!
唉——愧疚也好，抱歉也罢，如钉下的钉子拔去也会留下伤疤。所以，大家请听我一句真诚的劝告：你的一言一行，应慎之再慎，不要像我这般莽撞，莫在无意间伤了他(她)的心，切记!
伤心日记 篇4
今天,是一个让人伤心的日子。因为我四年级上学期的期末测试卷发出来了,我辜负了老师、爸爸、妈妈以及许多亲人的希望,总分考了365.5.是我自己没有想到的成绩。记得那时。
我早早的来到学校,心里既紧张又高兴,因为我心想可以再次成为第一名,但是,我错了。来到教室,看见同学们有的.紧张眉头紧锁;有的兴高采烈像天空飞翔的燕子……我一看这表现,以为他们都知道了自己的成绩,但是我又错了。他们紧张,害怕自己考不好,他们高兴,因为他们相信自己一定可以考好。终于熬到了公布成绩的时间,老师拿好了排名的纸,我顿时心里怦怦直跳,像是站在16楼一样十分紧张、害怕。当老师念到我的分数的时候我的心碎了,就像从16楼跳下来一样。我突然有一种坠落的感觉,那感觉没有尽头。伤心的泪水积累在眼眶,我恨不得马上把它们挤出来但又不想哭。我从第一名坠落到19名,差距是多么大,我对不起爸爸妈妈,更对不起老师。
今天是我最伤心的一天,我辜负了大家的期望,也辜负了老师的期望。我下次一定努力,不会再让这样的剧情重演。加油!
伤心日记 篇5
寂静的夜落针可闻。
又是一个想你的夜
和以往不同的是
多了一份释然
少了一份执着。
我多么渴望此时此刻
你能陪在我身边伴我度过这个难眠夜晚
那怕一刻钟也好。
其实我知道
我想的这些都是徒劳的
只是想安慰自己的心罢了。
此时的你是不是
也和我一样的在静静地想着我。我想
应该没有过吧!
因为当初的选择
是那么的绝情
连一点挽回的余地也不曾给过我。
甚至，你离开的时候
眉宇间透漏的无所谓
转身的不拖泥带水。
这一幕幕的画面
至今都深刻记在我的.印象中。
你知道吗?
曾经的我
把你放在无可替代的左心房
看作比自己的生命还重要。
但是后来。在时间的验证下
我深知自己错了，原来
在我看来比一切都重要的东西
在你眼里连一毛钱都不及。
我不恨你，真的不恨
谢谢你的离开，教会了我如何去爱
如果有来生，我会毫不犹豫的选择不认识你
再见了我曾爱过的人。
伤心日记 篇6
为什么还要相信迩,
为什么还想那么相信,
为什么明明知道是假德厄还要相信,
为什么厄要逼自己相信,
为什么一次又一次德骗厄.
厄每次都好好德告诉自己,
是德,没事德.
朋友告诉厄要相信她,要理解她,要包容她,
却害德厄现在如此难过,
谁说德付出就有收获,
谁说爱情是苦尽甘来,
现在德厄是什么样子德,
她不知道就算了,
既然她知道了为什么还是装做不知道,
厄真德不奢求什么了,
只要迩开心,
厄就是哭死也会在迩面前装德狠安静,
现在，
我只想找个秂带我赱，牵起我值手，拥抱，私奔。
单纯值没有目的和怀疑，简单值被亲吻淹没。
在我难受害怕值时候能紧紧值抱着我，
温柔值说吥要怕，亲爱的，伱还侑我。
伤心日记 篇7
雨儿在外面纷纷的落下，细小无声，随风而动。天间雨儿依旧不停的降下，我忘我的陶醉于雨水之中，何觉世事的无常，生活的无奈？
离别的时候总是令人不免有些伤感，有些不舍，但这是人人所必须经历，奈何。
寒假已过，离别家来到学校也有几天了，我逐渐去适应学校的氛围，去适应学校的时间安排，对家的思念只留存心间，不时回味起。
又是新的一个学期，又是崭新的一个开始，又是美好的一段时光，我不经感叹我有何收获于今后呢？未来的事情无人知道，只能自己随着一天一天的流逝去体验，过后回首，答案了然于心中。
每天清晨，从睡意中醒来，开始新的一天，知道昨天已然不在，晓得明天又要来临，然今天怎过？上课时间，听着老师讲着那些难懂的'知识，心神悄然不觉间不在，意识也恍惚了。然而不知何时被人惊醒，神识也顿时清明，于是开始专注着，听老师讲着，虽然有的不明。
时间就这样过去了，在意却无用了。有时空闲，就用手机写写诗词，来舒缓一下学习的烦闷，用心去想，将心融于其中；有时看看书，虽然不懂其深义，但却可了解一些，学习还是必要的。
光阴流逝，昼夜交替，几年不过一眨眼，一瞬间，何况几天呢？。
往事繁多，有喜有悲，尽归时光。时光若安好，何去忧愁呢，更又何去哀伤呢？