一天即将完结，我们对人和事情也有了新的看法，是时候写好总结，写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家整理的考试的日记9篇，希望对大家有所帮助。
考试的日记 篇1
真是光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，一转眼期中考试都结束了。
这次的期中考试，我的语文考得差，我的'数学考得还满意。语文考得不好是因为基础题错得太多太多，可能是我太粗心大意马虎了，也可能是我平常上语文课时不够专心听讲。从而让我知道了，我需要认真，细心，专心。而因为平常不努力使我的成绩下降了许多。粗心让我在考试时应该不会错的地方写错，那可是不该丢失的分。大意使我不检查，以为都对，结果落下了了好多分。
粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多，又像是坏蛋偷走了我成绩。而这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了。我的数学考得最好，是因为我上课认真听讲，亦要经常多做练习，考试的时候得心应手，所以才会考得好。所以，从现在起我要加倍的努力，上课也要专心听讲，回家要多做练习，争取下次考出好成绩。让粗心，大意，马虎。见识我的厉害，我要把它们赶走，不让它们回来。这样，我才可以又和我的分数和成绩的伙伴们聚在一起。
知识带给我光明，细心带给我分数，专心带给我成绩，我要勤奋读书，好好学习，天天向上。
考试的日记 篇2
昨天一天，我们进行了本学期的期中考试。从试卷的难易程度来看，紧扣课本，适合好中差不同阶段的学生。但是试卷判完之后，成绩并不是太理想，看着学生的真实成绩我静静地反思：
本次考试成绩，优生不突出，原因是粗心大意所致，晚上我让学生分析自己的原因，好多同学也提到了这一点。差生基础差，这就是造成他们成绩低的原因，这也为我敲响了警钟：对于差生而言， 抓基础仍然是重点。再有就是：阅读和作文方面仍是语文教学方面较为薄弱的环节，为此，我就要在课堂上多下功夫，应用24字教学模式的理念，在阅读教学上根据学生的实际培养学生的阅读能力，在 就是在平时要注重写好“两记”（日记和读书笔记），让学生奠定良好的语言基础；沟通课内与课外阅读，开展与阅读相关的活动，使学生会观察、学会思考、学会发现，让学生有事可写，有感而发， 培养学生的审美想象与情感，丰富学生的心灵世界，多渠道积累写作素材。今后，我在讲解课文时一定要讲解到位，练习中的`知识点一定要拓展到位，要教扎实！再就是是学生的学习习惯一定要注意。
这次期中考试虽然学生的成绩并不理想，可我坚信，本着对学生的热爱，本着对语文的热情，孩子们一定会交一份满意的答卷的。
考试的日记 篇3
快到期末考试了，这个星期学习很紧张。语文老师带我们复习看拼音写词语，按课文类容填空，还有写考试卷。数学老师带我们复习各单元，和写练习卷 。同学们认真的复习，因为同学们都想在期末考试上取得好成绩，所以学习起来都很努力。我和同学们一样，我很担心考不到满分，因为平时写练习卷都很粗心。
还经常粗心到有些题目都没做，题目也经常没看清楚就答题，还有一些很简单的计算题还能错，我要是能改掉这粗心的毛病，考个好成绩还是有信心的。这几天我努力巩固学过的知识，争取在期末考试中取的.好成绩，让关爱我的爸妈和老师开心。
考试的日记 篇4
今天是期末考试，我很紧张，因为我怕我考不好，。
第一门是数学，我很开心，答题不错，爸爸说的最难的一道题我都做对了，是因为我昨天狠狠的把数学复习了一遍。
第二门是语文，我很担心我做不完，因为题量很大，我害怕我做不完，但是最后还好，延长了十五分钟，我全部做完了。
英语考试的`时候我很开心，因为英语题比期中考试都简单，我觉得我都答对了。
所以 今天我觉得我三项都考的很好。
考试的日记 篇5
星期五，我们要期中考试了，因为英语已经考完了，所以就只考语文和数学了。
考试的前几天，我的心里就像有一只小白兔乱撞，晚上我就加紧复习语文和数学，希望期中考个好成绩。我想如果期中考不好怎么办啊？因为每次妈妈问我，我都说自己复习得非常好。如果考不好 ，怎么对妈妈说呢？
星期五的上午，考语文，试卷一发下来我就把前后面看了一遍，觉得还挺简单，作文是介绍自己的爸爸妈妈，我非常快的写完了好几题。虽然有的`不太会，但是我还是绞尽脑汁，想了出来，心里 还美滋滋的。该写作文了，我介绍的是妈妈。我先介绍了一下妈妈的样子，然后又通过几件事情来写妈妈。作文写完了，我自己感觉写得还行，也不知会扣多少分，总之心里有些忐忑 。
下午是数学考试，我对数学是相当的有信心。试卷发下来，我一看，非常简单，但是老师和妈妈都提醒过考试时要认真，做完后，我仔细检查了好几遍，也检查出来了错误，我及时改正过来。 检查后，我把答案抄下来，等着考完后，老师对答案。到了交卷的时间，我信心满满地交给了老师。
考完后，我们在教室里等待着李老师的到来。李老师终于来了，她拿出试卷说起了答案，当老师把最后一个答案说完的时候，我们非常多人都欢呼雀跃，啊！我全对，能得100分！
期中考试，我好好的复习了英语，英语得了100分。数学对过了，也是100分，现在我放心不下的就是语文了，希望我的语文也能取得好成绩。
考试的日记 篇6
又快期末了，老师都很着急，特别是我们班的老师，其他班的`偶尔能上几节体育课。音乐课。美术课……而我们的老师，整天都是语文数学语文数学，我的精神都快崩溃了。特别是这几天，一天做四次试卷，我都快发疯了。
有一次，我们上午考了两张试卷，一回到家，我就躺在沙发上，妈妈看见了，说：“怎么啦，不舒服？”“嗯。”我说。妈妈非常焦急，迫不及待地说：“快！快去吃点药啊！”我不耐烦地说：“我是被气的不舒服！”“什么事让你这么气愤啊？”妈妈问道。“今天老师又让我们考试啦！”我生气地说道。“老师这也是……”妈妈的话音还没落，我就冲进了自己的房间。
现在我六年级了，只要一想起两年前那件事，我都会很惭愧，就会自言自语道：“我明明气的是王老师啊！怎么会和妈妈过不去呢？”
我多么希望我来到期末考试过后啊！
考试的日记 篇7
今天语文老师发下上次的语文考试试卷。
拖过分析整张语文试卷，我发现前面的基础题做得还行，可见平时的积累凑效了，但是诗歌鉴赏题很弱，基本得不到什么分了，正如老师所说。看来以后得多做这类题目了，多分析归纳答题技巧，答题的思路。还有文言文的翻译也拿不到什么分，所以我以后也要注意积累文言文中的实词和虚词的用法，最重要的是作文了，作文实在是太差了，是我平时不善于留心观察身边事物的结果，还是我平时作文写得太少了啊？因此，我决定以后的.学习中，要做到以下几点：
1、坚持每天睡前看两篇作文。
2、做笔记，积累字音，字形和成语。
3、错题集，搜集平时做错的题目成册。
4、把课文吃透，早自习20分钟读语文。
5、买专题练习做，哪里薄弱就专攻哪里。
通过这次反思，我知道了语文是注重积累的一门学科，应该坚持不懈，是一个循序渐进的过程，所谓滴水穿石。我坚信我下次一定会更好。
考试的日记 篇8
我想握住你的手
浩荡的历史长河之中是一个又一个先人的名字，在这些人之中，李白，我最想握住你的手，倾诉我内心的感受。
我想握住你的手，为了你的坚定与毅然。
长安城里滚滚红尘，有无数条生命都在渴望著名与利，而当时已经显露出了超然的智慧与才华的你，却选择了离开。你知道那并不是你要走的路，因此头也不回的决然离去。可是你真的不后悔吗？“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，你曾经也渴望过被贤人发现。为国效力。但是官场这个是非之地，不容你的魂灵。因此，你不后悔，走的坚定，毅然。
我想握住你的手，为了你的洒脱和不羁。
你独自走过的人生之路上，唯独美酒与明月是你的两个忠诚的伴侣，是他们陪伴了你孤寂的灵魂。你曾经是那个“小时不识月，呼作白玉盘”的孩子，长大后的你“举杯邀明月，对影成三人”，就连传说中的你的离去，也和美酒与明月有关系。“五花马，千金裘，呼而与之换美酒”，为了酒，你可以舍去一切财物而换取“人攀明月不可得，月行却与人相随”，为了月，你可以舍去生命来获得永恒的陪伴。在这两者的环绕中，你洒脱和不羁的一生变得更加神秘与传奇。
我想握住你的手，为了你的浪漫与自由。
官场失意，仕途不顺的你并没有纠结其中，你来到了大千世界中游荡，在山水美境之中徜徉。你可以独坐在“相看两不厌”的敬亭山上久久不肯离去，可以在“万里送行舟”的
扬子江上上两岸变换无穷的景致，可以在“日照香炉生紫烟”的庐山之中遥望那直下三千尺的飞流。你的内心一定就像一个贪玩的孩子，你不会在某时某刻停留在某地，而是会一直向前走，哪怕前方并没有一个准确的目标。你所追求的只是自由，在这追求自由的旅途中，你肆意挥洒你的浪漫情怀。
我想握住你的手，为了你的重友情与讲义气。
行游天下的你有许多朋友，许多人也许并不在身边，但是你在心中一直在挂念他们。你站在江边目送孟浩然的船一点点的消失，你为了汪伦的情谊赠诗一首，你听说王昌龄左迁，在远方送去了关切的问候，还有那个不知名的友人，你为他留下了“此地一为别，孤蓬万里征”的诗句。对这些志同道合的挚友，你把友情与义气看的`比什么都重。
如果可能，我真的想握住你的手，在倾吐这些的同时，要感谢你留给后世的无尽财宝，这一切注定了你会伟大而不朽。
自我点评：这篇文章被选为范文我感到很惭愧，因为我选择写李白只是一个偶然，是把一瞬间的想法写了出来。李白与我是很亲切的，记得中考前，语文老师曾经用李白的故事鼓励过一个同学，并且拿了出来与全班同学共勉，所以李白是一个陪伴了我度过中考的人，拿到题目后，除了李白，我还想到了一些其他的人，但是由于了解不够无法成为一篇文章。我对李白也并无很深刻的理解，只是背过一些诗，从诗中可以找到能写的东西。所以我的收获是作文在选材上不要为难自己，不要选一些可能写不饱满的主题。