有趣的一天又要结束了，一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的优秀日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀日记 篇1
一、设计意图
（一）教案设计过程中，我特别注重读的训练和指导，运用“读书——说话”的形式让学生理解课文所描述的故事，通过“读书——提问”的方式让学生感受妈妈和我对苗家小姑娘的那份“爱心”，学生在表达、争辩中认识和体会人物。
（二）在多年的作文教学中，我的第一感受是要想办法使他们有内容可写，我觉得写日记也一样，只要有了内容，剩下的就好办多了，怎么样让孩子写日记有内容呢？我就想到了把平常看到的东西拿到课堂中来，作为具体的教学材料。蒋锞沅同学是我们班的一个很有个性的男孩，非常聪明，爱动脑，敢提问，发言大胆，知识面广，但行为邋遢，作业拖拉，字迹潦草，不知道整理书包。于是我就把他拿到课堂上来作为写日记的材料，学生就感到有话要说了，觉得写日记原来就这么简单。
二、学习目标
（一）认识“则”、“昨”等13个生字。会写“份”、“粉“等8个字。
（二）正确、流利、有感情地朗读课文，有助人为乐的意识。
（三）有写日记的兴趣，并按照日记的格式开始写日记。
三、课前准备
（一）让学生课前读通课文，把字音读正确。
（二）通过调查、访问、查资料等了解日记是怎么回事。
（三）日记格式图。
（四）准备日记本。
四、教学流程
第一课时
一、谈话导入新课
师：我写两个字，你了解它吗？（师板书：日记）
生１：日记。
生２：把做过的事情记下来。
生３：把一些好事写下来。
生４：把我们出去游玩过的地方写在本子上。
师：今天我们学的课文是两则日记。（揭题：２４日记两则，并板书）
二、读书──说话
师：现在我们读课文，老师对小朋友读书没有很多要求，我也不问你问题，什么问题也也不问。只有一个要求：读完了，你有什么话要说的吗？说什么呢？说你的感想，说你的理解，也可以说你的疑问。行不行？
生：行。
师：咱们试一试，以后养成一个习惯，读完了就应该有话要说。好不好？那接下来我们一边读一边想：我要说什么呢？还有一个情况，老师认为要养成一个好习惯，一读书就要拿起笔来。现在开始读，怎么读都行，默读可以，朗读可以，两个人一起读也行，小组一起读也行。
（生读课文）
师：读完了吗？还想读吗？真好，好孩子就喜欢读书。那么谁想起来大声读？现在请举手的同学站起来读，读完了你们就坐下，想读下面的同学就赶紧站起来，争取机会哟，读书的机会是靠自己争取的，第一段开始读，
（举手的同学读第一、二段）
师：好，想读的站起来，你们接着读第三、四段。
（生读这两段）
师：老师发现有的同学动作慢了点，刚才没有争取到机会，现在请没有读过课文的同学站起来，把机会让给你们，你们要不要大家帮忙啊？
生：不用。
师：好，刚才读的同学都坐下，你们几位读第二则日记开始！
（生读第二则日记的第一段）
师：现在全部都读过了，我就想问一下，有谁敢举手，说我是全班读得最好的？
生：我是全班读的最好的！
师：她这么说是骄傲吗？不是，是自信，是勇敢，是有胆量的孩子！我们请她读最后一段。
（生读课文最后一段）
师：读得真不错，好，现在谁想说话呢？想说就举手。
生１：第一段有一个字不认识。
师：这个不认识的字你作上记号了吗？
生１：我圈出了。
师：非常好，把难读的字圈出是个好习惯。同桌愿意帮他吗？
生２：我愿意。那是个“投”字，“tóu”。
生３：课文中说，今天是我的节日，我想问是什么节日？
师：哦，这个同学提了个问题，我想，这问题暂时先记下，等会你就明白了，行吗？你还有什么话要说的吗？
生４：在第一则日记中，我做的梦是梦见自己穿上了摆在商店里的那条白纱裙，很漂亮的。
师：那么，课文中的我梦想成真了吗？结果妈妈送我什么礼物呢？请同学拿起笔画出妈妈给我的礼物。（师板书：穿上白纱裙）
（学生边读边画）
生：我的梦想没有成真，因为妈妈的礼物是一条粉红色的布料连衣裙，一个红书包，还有一套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
师：应该说是“她”，而不是“我”。谁能正确的说呢？
（指名同学继续讲）
师：她的梦想没成真，结果心里真不是滋味，哪里能看出来？谁能读出感情？
（生读最后一段，师板书：不高兴）
三、指导写字
师：同桌互读要求写的８个字，并说说可以组成什么词？
（同桌互相检查）
师：有困难吗？
生：没有。
师：考考同学，这８个字可分成几类？为什么这么分？
生：按偏旁可分为４类：女字旁为一类，日字旁为一类，有“分”字的“份、粉”为一类，“读”字为一类。
师：非常好。老师先范写“姑、娘、妹”。
（师范写，提醒学生女字旁的横变成提，生先书空，再在书上描红。）
（同样方法指导书写“昨、晴、份、粉、读”。）
第二课时
一、谈话激趣
师：上节课我们是读书──说话，这节课我们是读书──提问，来个问答大挑战，行吗？
二、读书──问答
师：先请同学们自由读第二则日记，读完后，请围绕课文内容，你能对其他同学提出一个问题吗？
（生自由读课文，并提出一个问题）
师：接下来我们一起交流讨论，哪个同学来提问？
生１：阿英妹妹是个怎么样的人？
其他组回答：阿英妹妹是苗家小姑娘，家住贵州山区。
补充：她很勤快，帮妈妈干活，也很好学，不是看书就是问问题。
生２问：你认为妈妈小气吗？
其他组回答：妈妈不小气。她一直寄钱帮助阿英读书，穿的衣服和路费也是妈妈寄去的。
补充：六一节那天，妈妈也买了连衣裙，一个红书包，一套《少年儿童百科全书》也送给阿英的，所以妈妈不小气。
生３问：第二则日记中的我做了一个什么梦？
其他组回答：我梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我把钱省下来买书送给苗家小姑娘。
三、学习日记格式
师：这篇课文跟我们以前学的有什么不一样？
生１；第一则日记开头写了６月１日，星期五，阴。
生２：第二则也写了这些。
生３：我认为写日记要写名、明几月几日，星期几，天气怎么样。
师：同学们真行，是的，日记比以前学的`课文开头多了日期、星期和天气，但没有题目。
四、练习写日记
师：你觉得我们班的谁最聪明？
生１：蒋科沅，因为他上课爱动脑，常常举手。
生２：可他有一点不好，有时要欺负我们。
生３：他作业不按时完成，字写得很潦草。老师也常批评他。
生４：他很大方的，彩色笔、铅笔常借给我的。
生５：他笑起来眼睛很好看，象一条缝。
生６：他的眼睛笑起来象二个弯月亮。
生７：他还有一点不好，东西不整理的，常常是周颖帮他整理的。
师：你自己说，同学们说的对吗？坏习惯要改正哟！接下来把刚才同学们讲的话用日记的格式记下来，就成了日记。试一试，写一写，行吗？先写他的外貌，接着写他的聪明，最后写他的不好的地方，按这样的顺序，开始。
（生写日记）
五、展示日记
六、板书
【板书】
日记 梦想 心情
第一则 穿上白纱裙 不高兴
第二则 不买白纱裙
省钱买书 高兴
送给苗家小姑娘
爱心
教学反思：
朗读本课，要重点领会作者关爱他人的思想感情，并对日记的内容和写法有一个直观的印象。
1．自由朗读。抓住“‘我’做了一个什么梦，梦想成真了吗”这个问题，自由朗读课文。
2．在朗读中感悟。读第一则日记，要注意指导点拨学生，因为“我”的梦想没有实现，心里埋怨妈妈，因而要把“我”不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大，要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如，“我”为什么怪妈妈小气呢？并组织学生讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？读第二则日记，可以让学生思考：“我”又做了一个梦，梦见了什么？同时指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。
3．比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？
4．教师出示日记格式，并启发学生：日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。
优秀日记 篇2
我所在的公司是一个销售白酒的公司，公司不大，五脏俱全，我是出纳，还有一名兼职会计。公司具有增值税一般纳税人的资格，据老板讲光办一般纳税人就花了他5W-6W,沾光的是我，刚毕业就来到这样的公司，挺幸运的！能学到很多东西，很多刚毕业的学生不是都有机会学到增值税这方面的。
今天我发帖子的强烈动机就是每天都要记日记，可是自己懒，不愿写，到网上写总有动力了吧，还可以练习打字！还可以向大家求教学习。可别太监啊！大家提醒我！
NND，来公司一个多月了，这是我犯的最大错误，增值税普通发票没盖章（兼职会计不在，我就开了），没把记账联留下就直接把票给业务员了，过了四五天今天才发现，把我给郁闷的，估计销货单位那边更郁闷，心想：这个会计是怎么当的。这实在是太影响我的形象了！影响公司的形象了。搞得业务员也很郁闷！呜呜。。。人家那边同意这两天把票送过来，可也真是够麻烦人家的！具体详细晚上再更新吧，一会去上班了！
我的工作是兼职会计介绍的，我叫她H姐吧，和我们家有点关系，我毕业后老妈托她顺便帮我介绍工作，正好她兼职的这家公司出纳不干了，就向老板介绍了我，说实话，毕业生不好找工作，家里条件也不是很好，出纳就出纳吧，能挣钱能学东西就行。话说我和那个出纳交接的时候，除了现金，其他都是一塌糊涂，银行存款她直接告诉了我银行存款的数额，而我也傻到居然没去银行查，除了对公账户，公司还有两张卡，是个人的名义办的，她只告诉了我这是公司的'卡，其他的什么都没说，而我也傻到没问，更没说去银行查查，而且那女的态度极差，极横，20岁，还是中专毕业的，我好歹也是本科毕业的，靠。也挺懦弱的，变态女：“知道不就行了吗？还问那么多？”我：“恩”我不晓得自己的气场怎么这么小，怎么这么卑微！职场菜鸟一定要牢记，当你交接时，现金，银行存款，欠条，租房协议，合同文件等等都要记清楚，一定要写一个交接单，事无巨细，一丝不漏的写好，并且交接时一定要有第三人在场，或者是老板，或者是会计主管，最后在交接单上双方写上名字，也请第三人签上名字，交接清楚。我当时什么都没有写，只是她告诉我什么我心里记住什么，也没有写在纸上，这直接导致业务员给我要东西我找不着，记得刚开始上班那会每天都在办公室里找东西，一找找半天，大概用了一个星期才把东西都规整完。
像欠条的金额一定要汇总和账本对一下，交接后少一张哪怕不是你丢的也是你吃不了兜着走的！做出纳的责任挺大的，我和那个人队的时候并没有想到和账本对，而是那个人直接列了一个清单，和那个对，废话，那样对当然对清楚了，也怪自己学得不扎实，交接时一塌糊涂，脑子一片空白。交接时公司有三个章财务专用章，行政章，发票专用章 还有一个法人章 ，法人章最好和财务专用章分开放，两个在一起放如果有人撬开保险柜，在现金支票上盖上这两个章，隔天再去取钱，你丢了钱也不知道。如果你的公司是这样的，你最好建议老板分开放，老板还会夸赞你的能力！当然这是常识，可有哪几个菜鸟知道！银行存款一定要和出纳交接清楚，两人一同去银行查，同时打一个银行对账单，逐笔和账目对。把对账单也和会计主管看一下。另外交接的时候千万不要相信：“我交接的时候也没有这些东西的”这类废话，问问主管，必要时问问老板，如果真的没有在交接单上写上xx东西没有，如果有的话，恭喜你，你避免了一些风险，让那个出纳好好解释清楚吧！同时你要提醒自己，我以后不要犯这样的错误。
想当初自己交接时什么书面的协议都没有，兼职会计不在，老板也出去了，自己就任由那个女的摆布，结果在第一个月的时候过得很辛苦！什么烂灿子都要收拾！真是闹心！有些东西一直问老板，老板也烦了！个人的银行卡号我今天才知道开户行是哪，户主是谁！这让人家怎么说你，怎么当会计的！前天那个业务员团购了40件白酒，有四家，一家十件，那个业务员催着我要发票，结果一着急，发票底联也没留着，发票章也没盖，人家打款时才发现看个人卡开户行不知道，户主不知道，如果当时问清楚会省去多大的麻烦！汇款时有卡号，汇款人名字，开户行，这三要素我是才想起来，估计很多菜鸟也才知道吧，自己真是要多菜有多菜！交接不清楚埋的可都是定时炸弹啊
怎么老是写我自己的事情啊,呵呵,最近工作比较忙,对女儿的照顾也不是很多,后天还要去北京出差,今天把女儿送到我妈家,我离开的时候,女儿一直在哭着喊
妈妈,我心疼极了,晚上打电话给爸爸,爸爸说豆豆从我走后就一直闹,一直喊妈妈,一点也不听话,饭也不吃,奶也不喝,我心里真得好难过,我多么想每天都和豆豆在一起,可是为了工作,为了生活,我必须和她分离.还好,这次北京出差只是四天时间,很快就可以回来了.
旅行社年审工作结束了,我的会计账目做得还算不错.回想起这一年的会计工作,真是感慨很多.我没有会计证,打算今年四月报名考试,我只是在上大专的时候说过一点会计知识,在20xx年的时候,陪朋友一起学过一个月的速成会计班,去年一月,原来给我们代账的兼职会计辞职了,我大胆给接了过来.按着她去年的账
复制,一个月的账也很简单,两天就可以解决问题.凭证,明细账,科目汇总,总账,资产负债表,损益表.网上报税,一切都是那么得心应手.当然也遇到过困难,最难忘的就是我刚接手的那一个月,没人告诉我要报个人所得税,呵呵,必竟我是个半
路出家的,什么也不懂,就是上那个速成会计班也是有好多天缺课的,当我得知这个税的时候,已经超了一个多月了,专管员说,晚一天申报罚款50元,我掐指一算,妈呀,要罚我20xx年的会计呢.还有四月初进行年度所得税申报的时候,我在网上申报没成功,又拷盘送过去的,听说,国税更厉害,晚报一天罚款100元,会计这个工作一定要细心,不能有一点马虎.去年一年就这样有惊无险的过来了,今年,我还将继续做下去,再准备考个会计从业资格证书,呵呵,做旅游有点青春饭的感觉,尽早为自己找个出路吧.会计越老越吃香!
优秀日记 篇3
在半个月的训练之后终于迎来了运动会，方队的成员和团体操也也不用顶着烈日练习了。运动会前一天的下午，学校进行了整体的彩排，班级的负责人在指定位置放置了自己班级标识的牌匾。
早上六点半集合，我们来到体育场，找位置坐了下来，看到同学很多背包，她们带着坐垫，遮阳伞，水。而我却没有想的这么周到，空手而来，因为班级统一订的水，我就没买。
运动会开幕了，乐队穿着整齐的白色军装，轮胎大小的大鼓居然是女生在敲，觉得这些女生都很帅气。
领导讲话后，一百米开始了，运动员各就各位，在一声枪响后，双腿飞奔了起来。我们观众的心也随之激动。
体育场中央有献舞蹈的，每个班级都有舞蹈，主席台上放着舞蹈的歌曲，看着她们的舞蹈，心情也跟着飞翔。
太阳光渐渐变的更加毒辣，感觉嗓子就要冒烟了，订的水还没有来，班级给每个人发了两个拍手，但是口渴的我变得有些烦躁，很希望到中午可以休息会，这时，有人晕倒了，班长和老师还有同学急忙抱起女生去医务室。运动员在跑完之后有的人会觉得自己的双腿没有知觉，不是自己的了，他的同学们把运动员背或者抱回场地休息。那一刻，真的被同学们感动了。
水终于来了，我大口大口的喝着，放下水瓶时只剩一少半了。很快，已经到了中午午休的时间，暂时休息，所有的人都退场，但是体育场的.门只开了一个人可以走的小门，以至于都堆在门口，速度跟蜗牛没有区别，这个时候真的是看一个人素质如何的时候，有的女生边骂别人挤，她自己还不断的挤别人，被挤的包括我，我看了一眼那个女生，没有理她，如果与疯子争辩，你也会变成疯子。
运动会下午继续进行，用时一天半，我们班级得了四块奖牌，真的很不错。难忘的运动会。
优秀日记 篇4
今天，金同学说10月28日我生日那天她可能来不了，所以她提前送给了我礼物。你提前送我礼物可以，但是金同学要是我生日那天你可以来的话一定要来哦！金同学，你是我的好朋友，如果你有时间你一定要来，那天我要订个大蛋糕，我请的小朋友根本吃不完。因为爸爸过生日的时候，我们买了个6寸的小蛋糕都没吃完，我相信你可以来的，金同学，我会在家等着你的，我那天的生日会肯定是在晚上，我白天是不会请假的。如果我生日那天是星期天就好了，那你肯定有时间来的，你来时给我爸爸妈妈打个电话，我们去接你。我爸爸的电话是###########妈妈的电话是***********，唉呀，我爸爸妈妈老是要搞一样的电话号码，搞得我稀里糊涂的。
晚上，我打开金同学送给我的礼物，哇，里面是一个小猪猪，好可爱的小猪猪啊！只是这个小猪猪妈妈说是用来放手机的，我都不能放东西，但是我还是很喜欢这个小猪猪，等我长大了我再放手机和游戏机。我明天要告诉金同学我很喜欢她送的礼物，这个小猪我要好好的保管，谢谢金同学和她的妈妈去给我买的这个礼物。
今天晚上，我和妈妈一起做了读书小报，我们把太阳和装饰已经画好了，明天我就开始写字，我要后天交给老师。我要抓紧时间，哈哈哈哈！今天我是值日生，因为今天刚好是35号到38号值日，我是37号。我们美术课的时候就开始做清洁，我们擦完黑板，扫完地拖完地就赶紧放好东西回家去了，这时候离放学的时间很远了。我们走的不是跟他们一条，是另一条路，是我们自己发现的一条路，这条路也是可以通到校门口的。妈妈都不知道我从那里上下的，每次贺雅妮他们走了后我都从那里下楼的`。不过一年级的时候我没有从那里走过，因为一年级在一楼，还是上二年级好啊！
马上我就要和妈妈进入梦乡了，本期完！
妈妈的话：乖乖，你的生日还有一个月才到呢，金同学咋就这么早就把礼物送给你呢？一定是你每天都在跟同学说过生日的吧？不过还是要好好的谢谢你的好朋友。礼物很漂亮，你也很喜欢，但是还是得好好的保护它，好朋友送的礼物当然得好好珍藏，意义很重大哦！你还发现了另一条路下楼？这一点也不奇怪，因为你本来就是个喜欢观察发现新鲜事物的孩子，下次也带我去走走你们发现的那条路吧，是不是可以看到不一样的风景呢？很期待哦！你坚持要做小报，那咱们就一起做吧，看着你为了做小报抓紧时间写作业的样子，看着你着急的样子让我很少安慰啊，老师因为你的事情已经太多提议你可以不做小报，但是你坚持要做，兴许这是你将出炉的第一份小报你很期待吧？你是一个好强的孩子，既然你坚持，那妈妈就鼎力支持啦，咱们一起努力肯定可以做一份美美的小报出来的！期待着哦！
优秀日记 篇5
今天吃完早饭，妈妈要进行卫生大扫除了，因为要干干净净地过新年。我也当起了妈妈的小帮手。妈妈擦地，我帮着提水，妈妈洗桌子，我擦凳子，妈妈洗衣服的时候，我也想帮妈妈，当我像妈妈一样把手伸进水里时，我感觉水是那么得冷。
我问妈妈：妈妈，你冷不冷？妈妈笑着说：傻孩子，妈妈怎么会冷呢？明明水很冷，可妈妈却不说真话，这是为什么呢？可能是妈妈已经习惯了吧。看着妈妈忙碌的`样子，真的很辛苦。我以后一定要珍惜妈妈的劳动！
优秀日记 篇6
下午，教官将我们带到了田边，望着已经收割过的田野，大家都迫不及待的奔去，我们边听边学，自己动手除起草来，不一会，草堆已经有半人高了，教官吩咐我们，说：“草已经除的.差不多了，现在，你们将土慢慢翻一遍，只有在松软的土里才能种菜。”
听完我们才拿着小锄头，一下一下得翻土，我也不知哪来的力气，人家挖宽一米，我挖两米，但质量不咋的，教官对我说：“你慢一点，一下一下的挖，那么急干嘛？”时间一分一秒地过去了，田里各种各样的人都有，有埋头苦干的，有坐下来聊天儿的，更好笑的是，还有人挖了一个洞，教官批评说：“别人种菜，你种树啊？”大家乐翻了天，我们几个捣蛋鬼更是笑得合不拢嘴。经大家再三努力，把菜苗一颗一颗地插到土里去。待事情都做完了，再看看我们，个个都伤痕累累，不是手上磨出了水泡，就是脚上磕破了皮，但大家还是蹲在一旁乐呵呵地休息了。
优秀日记 篇7
在我的童年里，有许多的活动，但最有意义的要数—－做菜了．在这学期就有这么一回．
今天我们班要组织去学校劳技室做菜，这对于一个长期闷在家里的同学来说,无疑似鸟儿出笼！这景象，又给我们凭添了许多的喜悦！
老师说了这消息我兴高采烈．走出教室排队我俩手左拎右提．这次活动老师是要考验我们的合作精神！也要展示自己的杰作．
到了劳技室，同学们都各自把东西拿出来。我们这一组的同学也不甘示弱，大家拿出火腿、香肠等食物．
我们炒得最出色的是炸薯条．首先张晓盈把油倒进锅里去，噼的一声油溅得我满身．我和张洁珍把土豆小心翼翼的切成一条一条的，然后放进锅里去，张晓盈发挥自己的技术．诱人的香味出现了．老师试吃了一条津津有味的．
今天我们班要组织去学校劳技室做菜，这对于一个长期闷在家里的同学来说,无疑似鸟儿出笼！这景象，又给我们凭添了许多的喜悦！
我望了望李家雄和潘宇金只会喝汽水，我们却乱得不可开交了但也不亦乐乎．还有张毅威像小馋猫似的拿着筷子这道菜吃一点那道吃一点．真是的.！
快可以吃了，大家把菜全都摆在桌子上。哇！今天的饭菜可真香：有红白颜色的火腿炒鸡蛋，有黄油油的薯条，有美味可口的火腿肠大家围着坐在一起，边吃边评论，不时发出朗朗的笑声。今天的饭菜可真香，大家都吃的饱饱的。
就凭我们那三脚猫工夫根本做不出美味佳肴的作品．
虽然凭我们的三脚猫工夫，做不出美味佳肴。但是我们都觉得，这次做菜活动真是快乐！
优秀日记 篇8
去年夏季一个炎热的星期天，我做完作业。爷爷问我：“小雪，我们今天去南宫钓鱼好吗?”听说去钓鱼我可高兴了，这是我第一次钓鱼!我的眼前仿佛出现了一条条白花花的大鱼，便大声答道：“好。”
爷爷和我一人扛一个鱼杆来到南宫的大垂钓场。河堤长满了碧绿的青草，清亮的河水在缓缓流动。爷爷找了个水深鱼多的地方，我们坐在软软的草地上开始准备。我的心怦怦直跳，手早就痒痒了，恨不得马上钓起一条大鱼来。我手忙脚乱地上好鱼饵，急不可待地把鱼饵甩进水里。水花四溅，泛起涟漪。我对爷爷说：“我么来比赛吧，看谁钓的鱼多!”“好。”只见他不慌不忙地上好鱼饵，轻轻放入水中。没过多久爷爷的鱼线动了，只见爷爷动作迅速地把鱼杆一提，一条活蹦乱跳的鱼被提上水面。这条鱼大约五尺长，银色的鱼鳞在阳光下闪闪发光，我羡慕极了。这时候我的'鱼钩一沉，我一阵紧张，以为是鱼上钩了，连忙把渔钩提上来，拉上来细细一看原来是一块破布。爷爷一看对我说：“这是你钓的鱼啊。”我一下像泄了气的皮球。我又钓了一会，不耐烦了，便觉得钓鱼没意思，_到处去玩玩。爷爷看出我的心思，语重心长地对我说：“你小学不是学过《小猫钓的故事》吗?小猫三心二意，结果一条鱼也没钓到，一个人做事要有毅力，才能作好每一件事。”
听了爷爷的话，我有聚精会神地坐下来钓鱼了。这次虽没钓到鱼，但我明白了一个道理：做事要一心一意，不要三心二意。