创业培训总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨让我们认真地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编精心整理的创业培训总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

创业培训总结

创业培训总结 篇1

我很荣幸参加了xx成功的举办的第六届的syb创业培训,共有29名有创业愿望的学员参加了本次培训,今天刚经历了初冬的第一场寒流。除了寒冷的天气之外,由美国金融危机而引发的全球经济的衰退让我们感到这个冬天更加的萧索。对于我们每位有梦想创业的青年,现在要面对的不仅仅是季节的转换,更要面对经济环境对你们实现梦想的巨大考验。此次培训当中的很多人,或许自己、或许家人、或许朋友,已经感受到了这个不同寻常的冬天的艰涩。

这是一个艰难的时候,是一个考验智慧和毅力的时候,当遇到挫折的时候,或许这是从逆境之中开掘希望之石的时候;这是一个艰难的时候,但更是我们携手共渡难关的时候。不管现在的境遇如何,ybc时刻关心着我们,ybc大家庭的每个成员一直在路上左手温暖着右手!

在学习的.过程中,我主要学到了以下几点:一是学习创业理念,当前越来越多的下岗职工通过自谋职业或自主创业实现再就业,创造了财富,创业,不仅是实现就业,要转变观念,树立创业精神,鼓起创业勇气,增强创业魄力,实现对人生的追求和自身价值。二是学习创业知识,要全身心投入到学习当中去,学习创业需要的条件、相关政策及法律等知识,避免在创业过程中走弯路,减少不必要的损失,为每个人的创业梦想插上有力的翅膀。三是学习创业的技巧和本领。通过学习和交流,准确把握社会发展的潮流和方向,运用技巧和本领,在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最适合自己的创业道路,挖掘第一桶金。

创业培训总结 篇2

10月11日,由县民政局主办、县就业局协办的开江县20xx年退役士兵SYB创业培训,在县就业局综合培训室开班。

开班典礼上,县民政局局长张晓鸿作了动员讲话,鼓励退役士兵们从祖国的保卫者转变为祖国的建设者,利用好所学的知识,积极争取到国家的扶持和优惠政策,发挥英勇善战的作风,投身于大众创业、万众创新的伟大实践,为县域经济发展再作贡献。县就业局局长赵勇在会上生动地讲解了SYB创业培训的模式和概念,还宣传了创业担保贷款等一系列创业优惠政策,希望他们认真参加培训,增强创业意识,提高创业能力,通过培训促进创业,通过创业带动就业。

此次培训,邀请了来自成都大奇鹰科技有限公司总经理、IYB专业讲师邓军华授课,创业课程内容设置丰富多彩,富有针对性,侧重指导学员从企业创办者的角度进行自我分析和评价、制定市场营销计划及创业计划等;培训课程形式多样,既有理论学习,又有模拟场景、游戏模块等环节,学员在妙趣横生的活动中实现了观念和能力的升华与提高。

学员们纷纷表示:内容丰富的课程设置,让他们既熟悉了国家对于支持退役士兵创业的`相关优惠政策,了解到了我县的创业环境和条件,又认清了自我创业的不足,学习到了先进的创业方法和经验,这次培训满载而归。

创业培训总结 篇3

为了认真贯彻落实县委、县政府“一个优先,五个重点”的重大举措,让永昌镇青年农民能谋得一计之长,引导部分青年转变就业观念,参与创业培训、拓展就业渠道,提高青年自身素质,帮助青年通过自主创业实现就业,全力支持新县城的建设,加快推进灾后重建和社会事业的全面发展,根据统一安排,团县委结合工作实际,在永昌镇行政区划内开展了一系列的就业培训和创业项目培训。现将工作开展情况作如下总结:

一、加强领导,高度重视

X镇失地农民的就业安置直接关系到新县城的建设进度,关系到北川整个社会政治稳定大局,关系到北川的公共社会形象,随着新县城征地拆迁安置工作的开展,团县委在县委、政府的统一安排下,对青年农民的就业培训和创业支持工作高度重视,成立了以书记为组长的永昌镇失地青年农民就业培训领导小组,制定了明确的,具有可操作性的实施方案,为青年农民送知识、送温暖、送工作、送岗位,关心失地农民、服务失地农民,抓住灾后重建的有利时机,就近就地大力开展失地农民就业、再就业与创业培训活动,开阔他们的视野,启发他们的思路,提高失地农民的再就业本领。

二、加大调查了解力度,切实掌握就业技能情况

为了将此项工作做深、做细,团县委组织志愿者在永昌镇、安昌镇开展了就业创业情况大调查,共计发送就业创业情况调查表3000余份,针对青年农民的'基本情况、目前状态、就业、创业意向、求职渠道、希掌握的就业技能等方面,走村窜户,深入调查,了解和掌握青年农民的实际情况和困难,立足将青年就业创业工作推广下去,切实让老百姓享受到实惠的政策扶持。

三、认清形势,开拓创新,开展市场大调查

由于受到世界范围内金融危机的影响,我国各沿海城市的进出口加工企业受到重创,通过国家各项拉动内需政策,经济正在缓慢复苏,但是仍然造成大量的农民工返乡,就业压力增大。为了适应形势,团县委组织干部职工,认真学习灾后重建各项方针政策,充分发挥群团整合资源的优势,积极发挥其主观能动性,为县委、政府分忧解难。一是网络调查和宣传。认真学习了解国家各部委对市场刺激政策,市场未来发展前景,为了应对金融危机大力推进的各项目和产业。建立北川青年就业创业工作QQ群,调动各大中企业的积极性,培养其为灾区做实事,帮助灾区群众重拾信心、重建美好家园的思想。二是市场调查,组织发动全国各地的志愿者在各自所处的城市做好市场调查,针对市场上最需要的技能进行调查,并由团县委进行汇总分析,寻找适合北川灾区群众能力和素质的岗位。

四、全面落实政策,开展专业技能培训

通过前期的市场调查,针对金融危机下,市场对技术工人的需求并且结合北川灾后重建实际,有针对性的开展青年农民技能培训,主要开设了羌绣工艺刺绣班,园林园艺裁培,电焊工,建筑施工人员,市场营销人员、保安等工种,并介绍到省内、山东各大企业,签定用工合同就业上岗。经过开班培训,三月份,使200名失地农民工拥有一种或多种技能,大大增加了社会竞争能力,同时缓解了社会稳定压力,推进了加快建设新县城的步伐。

五、下一步工作计划

(一)继续做好永昌镇失地青年农民工的技能培训工作

继续积极认真的完成县委、政府下达的任务,团县委在将在4月内完成培训500名青年农民工的指标,并介绍就业。

(二)加大青年创业项目的宣传和推动工作

根据永昌镇失地青年农民的实际困难,加大青年创业政策的宣传力度,调动广大青年朋友创业的积极性,主动性,团县委将积极争取灾区青年创业特殊的政策,通过成立“北川羌族自治县青年创业促进协会”,YBC青年创业基金,邮政储蓄小额贷款,青年创业大赛、青年创业典型评选表彰等方式对创业青年做好协调服务工作,鼓励自主创业,帮助他们寻找项目,寻找机会,争取创业启动资金,推进征地范围内青年的创业工作。

创业培训总结 篇4

x月10日至11日在xx南校区参加了xx实训营xx班,在为期两天的课程中同学们明显反映说感触很多,给我们带来很多灵魂深处的震撼和警醒。

在早上说7点半在b教集合,大家一起赶班车,否则就只能自己去。在平时,自己很少六点半起床的,因为自己想参加,便要为之做好全面的准备,准时醒来,照顾好自己,吃完早餐,认认真真去上课了。从那一刻起,我就决定要好好照顾自己的饮食起居,早睡早起,按时按量吃饭,保持充足精神上课。

在课程中,我看到了自己,更为完整的自己。在解绳扣时,怎么解怎么想都想不出来,绕来绕去就有绕进来,跳来跳去还是原来的样子。很多时候我们在生活中也是这样,面对棘手的情况,不知从何处打开局面,找不到突破口,原来只是让绳子本身套出来就好,我个很不容易做到啊!

下午时分析演绎的可怕力量,不同的人看到同一种结果会有不同的反映,而这反映在不恰当的时候会造成不可挽回的结果,这是我在平时生活中经常犯的错误,以为听到了弦外之音,实际上却是自己对自己的解释,没有求证真相,自己的演绎说服的还是自己,自己想要创造什么世界,就会演绎出什么样的解释。人的自欺能力还是很强大的,在不自觉的情况下就发生了,哇,我需要时时刻刻保持我的觉察力啊!

还有在传话过程中,教练教会了我们一个重要方法:复述,以前知道这个方法,没有体验过这样做原来会让事情更高效更快捷。很多东西在我们的生活中都会有所体现,只是我们缺少发现的眼睛,同时也要谢谢教练和其他的幕后人员,是他们的努力让我们能够觉醒,能够发现。第一天,是发现的一天!

第二天,上午看传统文化的视频,给我印象最深的是:无心非,名为过,有心非,名为错。过能改,归于无,倘掩饰,增一辜。真的是很对。在我身上,我身边都有这种情况的.出现,我们都讨厌不承认自身错误的人,让我们感到不舒服,喜欢与真诚的人交往,这让我们没有担心和恐惧,也容易相处。

在这次的课程中,我见识到了闫教练的做人智慧,在分析问题上谨言慎行,不种恶因,不妄作评判,处事温和,严谨是一种态度,优秀是一种习惯!

在下午的领袖风采中,我看到了这一群人的担当,看到他们身上闪烁的光环,看到他们的坚持,也明白很多时候父母总是在背后为我们遮风挡雨的,无论我们多大走的多远,父母的一颗心总是系在我们身上的。有因必有果,过去做的必然会带来现在的果,如果因为不能承担就不承担,逃避,总有一天他会以更大的果返回到你身上,天道是公平的,尤其是因果。如果我们亲身不承担,总会有人替我们承担后果的,我们在旁边看着,什么都不能做,这样我们于心何忍?古语说:不知耻,妄作凶。如果让他人替我们承担后果我们却无动于衷,真是无可救药了。

在与自己掰手腕中,让我体验到这样做对我没与什么益处,如果真是想证明自己是对的要强的,就要以最终结果来呈现而不是口头上逞强,口头上的逞强,与自己掰手腕,与他人掰手腕,只是消耗自己的能量破坏关系,我赢得了胜利,“打胜了仗”,可是却让你离开了,我想这不是我们最初想要的结果。所以要控制自己的情绪,注意最终的目标。

然后是ab点的游戏,我其实在心里是想到了很多的,可是在实际上却没有表现出来,或者不敢表现出来,在生活中也是如此,经常有很多想法却不敢表现出来,害怕别人的眼光,害怕别人的不好的评价,害怕自己最后会失败,可是最终赢得的也是掌声,即使没有到位,给别人带来的也是哈哈一笑,是自己把一切看得太重,有朋友跟我说过,即使你穿的再好,陌生人也是看你一眼,即使穿的再不好,也只是看你一眼,谁会记住你怎么样?相由心生,做自己就好!在后面的环节中,我是有所抗拒的,我不喜欢被人碰触,别人离我很近我会抗拒,因为我害怕之后的别离,有些离苦是我承担不起的,所以抗拒,等到走近之后,我会把她放在重要的位置,不离不弃,执着着拥有追求,只是想不分离,不想再次品尝分离的苦楚,有些人还是会选择离去,我害怕之后的关系会慢慢变淡,我害怕周围的人来来往往没有人进驻心房,最后孤苦,现在明白越是害怕什么越会来什么,很多事情我都不能把握,我能把我的只有自己,我告诉自己,朋友见面还是会像以前一样不会随着时间空间的远近改变,改变的只是人对感情的态度,所以调整好自己的态度就好了。其他的放下,不去想太多,过去的人和事我都不能有所改变,他们的态度我也没办法改变,我能改变的只有我自己。每时每刻都是全新的自己全新的世界。

我们在课间谈论时,争辩关于规则关于爱情关于三观的问题,理不辨不明,在争辩中我们看到了各式各样的答案,看到背后支持我们行为的不同信念,更容易的看懂我们自己和他人。在这个过程中我学会了与人沟通时要聆听,看到他看问题的角度和出发点。看传统文化的视频也让我感触颇深,感觉自己就像是愣头青,直来直去,没有花花肠子,也没有很圆融的处理好人际关系,因为耿直让很多人没法接受,老师有一句话说的很好“道不同”却没有说不相为谋,道有很多种,方法也有很多种,只是看个人选择。

创业培训总结 篇5

通过参加创业教育培训,我领悟到最为一个创业者应做到:不要盲目模仿所谓成功的企业,应该结合自己的实际,在每一个阶段寻找最适合你发展的思路和方向。

大多数的培训专家都有着一个共同的观点:创业是以人为本的,人起着绝对作用。所以企业管理者招人、育人、用人、留人非常重要,其中有点就是包容心。在中国这片创业的热土上,我们有的是机会,但未必人人都有包容的心,尤其是企业管理者。包容能让我们看到更多,学到更多。“如果我向你学习,我把你的变成了我的,我就比你要厉害”,我喜欢这句话的“自私”风格,是因为它的务实,是因为它的包容。而社会上很多人,一旦有了一点成绩或者因为自己的地位就开始疏忽为自己企业拼杀的员工,这样企业的生存期限指日可数了。

讲师也教育我们,创业,一定要有当老板的意识。大学生创业是非常现实和有意义的,一方面可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力,另一方面也是解决大学生自己就业问题的一个比较现实的选择。在讲到高校开展创业教育时,讲师讲我们之所以开展创业教育,主要是要培养你们的创业意识、创业思维和创业观念,其次是教会你们创业所必须的一些创业技能,并最终使你们具有一定的创业能力。一件非常有重要的事是我们在创业之前中要不断地进行讨论、思考自己创业的相关细节,最后将这些内容汇总在一块——这就是归纳出自己是否适合创业,办怎样的企业。

承托以上之说,在此之前,很多同学和我一样,感觉自己除了资金和技能外,基本上已经具备了创业的能力。然而,待培训完毕仔细审查自我时我们会发现,其实我们口中的创业更多的是一份激情,一句豪言壮语。我们还有很多的能力和技能需要去培养和学习,我们要去更多地培养自己的创新思维能力、组织协调和人际沟通能力、心里耐挫能力等。这也就是讲师奉劝大学生需要锻炼的“眼光、胸怀、胆识”。

创业的第一步也是基本的一步,就是要有明确的发展方向。接下来至关重要的就是资金,当今社会白手起家的机会很小。那么怎样获得创业的原始资金呢?其实资金的来源有许多途径。如果自己缺乏启动资金的话,可以寻找投资人,这个投资人可以是你的亲属、朋友,也可以是生意场上的合作伙伴,寻找合适的投资人,并且要双方互相认同一般需要一个漫长的过程,需要耐心。“我想告诉有创业之心的大学生,不要为了钱而过度发愁,只要你的项目好,就一定找得到投资人,所以要坚持下去,但前提是你要有详细的规划和良好的可行性方案。”这是讲师告诉我们的道理。另一种资金来源渠道就是一点一滴积累,充分发挥资金的能动作用,让小钱变大钱,产生“滚雪球”效应,创业之初必须做到勤俭,平常的开支做最细致的预算,减少不必要的经费;目前各级政府对大学生自主创业也提供了不少扶持条件,应届大学生只要条件符合一般还可以申请到小额贷款或政府基金。

选好行业,钱也到位了不一定就可以开始创业。要成功地经营一家公司,必须要有长远的发展规划,公司成立之初就应该想到5年甚至10年以上的发展方向,因此制定一个详细的发展规划是非常必要的。初步建立起公司的规模。不应急于扩大业务,最重要的是进一步密切已有客户关系,打好基础。

对于方正和联想的很多中高级干部,其实,他们也很土,他们当初也是从没有经验一步一步做起来的。但是,很多中小企业,特别是在IT泡沫比较多的时候,容易犯的一个错误就是脱离实际,梦想通过花更多的钱,从更高级的企业里面,请来所谓的职业经理人,然后希望这样使企业能够再获得十倍速的发展。我想,太多死掉的互联网公司,就是犯了这个错误。

20人或者50人规模的企业更像是一个舢板船,就算你请到了一个万吨轮上的'大副,他到了你这个船上,恐怕也不是和你讨论战略管理的问题,因为他发现你连罗盘都没有,他需要先解决一系列基础问题。“不被别人看好的想法,反而能创出优势”套用已经被大家引用很烂的话,只有偏执狂才能生存。企业闯生死关必须做到业务上要聚焦。

第一,经营者对自己的企业要有一个清晰的认识,有一个明确的目标,定下目标和方向,然后把所有的资源聚焦在这个方向上。

第二,就是自信。任何一个创意,一个想法,如果大家都一致说好,你就要怀疑这个想法是不是真好。如果90%的人一致叫好,就有两种可能:这个想法已经被别的企业验证,你已经没有机会;要不这个想法很愚蠢。而那些不被别人看好的想法,反倒有可能在那些大企业所不屑于或者没有意识到的领域创造出优势来。

我一直有一个梦想,希望在互联网上提供一种新的访问方法,使人们在上互联网的时候,能够像在现实世界里一样,使用自然语言。就是只要输入企业和产品的名字就能寻找到他们的网站,而不是使用那些奇奇怪怪的各种英文网址符号。

我希望通过这种服务,让互联网在中国真正普及起来。中国互联网面临的最大障碍,不是中国的互联网做得不好,而是互联网在中国没有一个群众基础,老百姓大多没有上网,传统的中小企业也没有网络。我们认为,中间最大的障碍是语言文化的障碍。“创业不要梦想一夜暴富”

一个企业在成长过程中,最可怕的不是面对一个强大的压力、遇到一个竞争者的挑战或遭到灭顶之灾,而是不能够把握突然来临的机会,甚至使机会变成了企业的陷阱或滑铁卢。在刚开始创业的时候,大家会觉得什么都是机会,做了一段以后才知道,有的东西是我的机会,有些东西再好,能挣几十个亿,却不是我的机会。

当企业发展不错的时候,这时候很多表面上看起来很好的机会,就变成了陷阱,它会诱惑你浪费很多资源和精力,投入到这个机会上,导致你原来专注的目标发生偏离。人为什么经常这山看着那山高,做IT的觉得做房地产的好,做房地产的觉得自己应该做一个网站,就是因为无知。而对你正在做的事情,你确实不会觉得它伟大,因为你每天都需要做很多很平凡的小事。

“做企业最可怕的是,不能把握突然来临的机会”。

都说中关村是中国的硅谷,但我觉得,对IT企业来说,它还是一个创业的沙漠。多年来,IT里面真正留下来的企业不多,而且留下来的著名企业今天也遇到这样那样的问题。中国的企业好像所有的成功都是偶然,所有的失败都是必然。在这样一个环境里,你创业不要梦想一夜暴富。我经常用来给自己打气的一句话:联想做到现在用了17年,用友用了12年。作为一个创业者,既然选择了自己的方向和道路,就要坚持到底。

当你创办了一个企业,当你梦想要用5至8年,去实现那些在传统行业、在过去各种条件都没有现在好、企业家需要用20年才能创造出来的财富、才能达到的高度的时候,你有没有这样一个思想和准备——你要在5年内,把他们20年受到的苦难和挫折都承受了?如果你对这个答案有准备,那就去创业吧!

创业培训总结 篇6

为了培养我们的创新能力和实践素质,xx学院开展了创业培训的活动。通过参加这次创业培训,我获益颇多。一路走来,我开始了解了之前离我们遥远的创业工作,我从中学到了严谨的创业态度、坚忍不拔的钻研精神,敢于创新的实践勇气。历经了近两年时间的查阅资料,数据采集,模型构建和刻苦钻研,使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。现对这次创业培训进行总结。

在培训初期,由于知识方面的欠缺,我们进度较慢。通过询问指导老师、及时调整方案,花一段时间学习相关知识,在此过程中我理解到创业最重要的是要抓住主要问题,再对研究方案做出合乎实际的设计,最后才能取得预期成果。我体会最深的是要勤于思考,要善于从不同角度分析问题。每个课题研究的都是新的问题,没有现成的方案,需要自己去找文献查资料,去抓住问题的本质寻找规律,然后确定要创新的方向,不断地努力,独立思考。

在创新方面,首先要确定创新的方向和目标,要始终围绕创新点,不能偏离主题,也不能随意猜测,而要有根据有目的地做出假设,再一步步通过实践去论证自己的猜测。其实,每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。真正做起来才发现并不那么容易,需要做很多的工作,并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。

大家的目标是一样的,在团队合作中难免会因为观点的.不同而产生摩擦,这时候需要我们以团队为重,全身心投入,并充分尊重团队中成员的意见和建议。我们组从培训之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的朋友,这也说明了我们的团队合作精神。每一个人的力量都是有限的,在团队中我们能聚集起每个人的能量,将其团队作用发挥到。

这次创业培训给我带来了很多,有能力上的提高,有思维上的创新,有情谊上的收获,我在忙碌中充实了自己,学到了很多东西,在培训中,尽管困难重重,尽管学习量较大,我不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终,尽努力做到。我相信这次培训会对我今后的学习、工作和生活产生很重要的影响,真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会,感谢老师的指导和鼓励,感谢小组组成员的支持和帮助,感谢同学提出的宝贵意见。

创业培训总结 篇7

摘 要:农民问题,特别是农民素质问题直接关系到三农问题的解决与落实。据统计,截至20xx年底中国义务教育即普九中,人口覆盖率达到99.7%,而在普九未能覆盖人口中,农村人口占绝大多数。十年树木,百年树人。如果没有一定文化素质的国民如何与强国竞争?因此,提高农民素质是富民强国的重要举措,龙山县委县政府高瞻远瞩,深谋远虑,把20xx年确定为农民教育年,更是把20xx年确定为农民教育深化年。可以彰显出当前农民教育的重要性,农民教育是助推武陵山区这样落后又倍受国家重视的经济示范区经济发展的重要保障。结合一年来,龙山县农民教育取得的成绩与当前农民教育的现状,全县上下应紧抓县委县政府确定20xx年为农民教育深化年的大好机遇,切实加强农民就业创业技能培训,为全县农民教育再立新功。以促进龙山县域经济又好又快发展。关键词:农民教育 武陵山区 就业创业

一、多措并举促进农民就业创业

在社会主义市场经济发展的新阶段,做好促进农民就业创业及职业技能培训工作,为农民就业创业创造更宽松的环境,是统筹城乡经济社会发展的必然要求,是增加农民收入最直接的途径,是全面建设更高水平小康社会的客观要求,是解决“三农”问题的关键举措,更是推动身处武陵山区龙山县域经济发展的需要。各级政府在强化农民就业创业及职业技能培训实践中做了大量工作,创造了许多成功的经验,也取得了明显成效。如坚持就地转移、异地输出、返乡创业三策并举;坚持培训、就业、维权三位一体,加快建立促进农民就业创业的体制机制、

扶持政策和工作体系,加大农民培训力度,提高农民就业创业技能,促进农村劳动力实现充分就业,构建农民增收长效机制。

一是强化服务,为农民创造宽松的就业创业环境。信息不对称,自主创业面临融资难,职业中介不规范等问题都是影响劳动者就业的因素。为了给农民创造良好的就业创业环境,各地对自主创业的劳动者,通过组织创业教育和创业培训提高劳动者创业能力,通过实行税费减免、场地安排、小额担保贷款及贴息等政策和提供创业咨询及开业服务,为劳动者自谋职业和自主创业创造良好环境。针对城乡劳动者就业需要,公共就业服务机构及时收集、发布准确有效的岗位信息,免费提供就业政策法规咨询、职业供求信息、市场工资指导价位和职业培训信息发布、职业指导和职业介绍、就业援助、就业失业登记等服务。

二是强化培训,提高农民的就业创业能力。对农民来说,光有就业创业的意愿还不够,关键是要有就业创业能力。为了提高就业创业能力,各部门应贴近市场、贴近企业、贴近农民意愿和要求,开展有针对性的职业技能培训。如为农民工提供在岗技能提升培训,为农村新成长劳动力提供劳动预备制培训,为有创业愿望和能力的农村劳动者提供创业培训等。

三是强化指导,确保农民就业创业取得实效。根据不同区域、类型的农民就业创业需要,采取不同的政策措施,创新农民就业创业的新形式、新内容、新方法,有重点地推进农民就业和创业。以市场为导向,建设统一开放、竞争有序、城乡一体的`人力资源市场体系,发挥市场在促进农民就业创业中的基础性作用,确保农民就业创业取得实效。

四是消除歧视,落实农民进城就业创业政策。全面清理取消针对农民进城就业的限制性政策、歧视性规定和不合理收费。根据农民工的就业特点和社会保障需求,逐步解决农民工工伤保险、医疗保障、养老保险等问题,妥善解决农民工

子女入学、就医等后顾之忧,巩固提高农村劳动力转移就业工作成果,健全维护农民工权利的制度保障机制,构建和谐稳定的劳动关系,让有条件的进城务工农民真正变为市民。

二、为农民创业就业提供优惠政策

一是农民可享受与城市居民均等的公共就业服务。在劳动就业服务问题上,城乡分割,农村相对比较薄弱,应确立城乡统筹就业、平等就业的基本原则,让就业政策和就业服务逐步延伸到农村、覆盖到农民,健全农村公共就业服务体系。坚持统筹城乡就业,构建城乡一体就业管理服务体系,将政府促进就业的管理体系、公共就业服务体系、就业培训体系由城市向农村延伸覆盖,形成城乡经济社会发展一体化。农村公共就业服务体系按照“县有窗口、镇有站所、村有人员”的要求,向农村延伸、向农民覆盖。做到乡镇劳动保障机构组织、人员、经费、场地、工作、制度“六到位”。在村设立专兼职劳动保障协理员或信息员,有条件的地区可以建立村级劳动保障服务站。

二是农村就业困难人员可享受就业援助。农村零转移家庭贫困劳动力,在自愿申报、逐级审核、公示确认的基础上发给《再就业优惠证》,凭证可享受城镇就业再就业扶持政策。乡镇村劳动保障基层平台,通过提供制度化的就业援助服务、公益性岗位安置等措施,促进贫困农户就业脱贫,力争使每个有劳动力的贫困农户至少有一人实现稳定就业。

三是农民参加培训可获补助。对农民参与职业技能培训的,财政可适当给予补助,有条件的地方实行免费培训。对贫困农户中有转移就业愿望的劳动者,扶持其自主选择适合工种《国家职业资格证书》的,财政可给予一定奖励补助,鼓励农民提高职业技能。

四是农民可享受城市居民创业的优惠政策。凡是法律法规未禁止的行业和领域,都应允许和支持农民进入,拓展农民创业发展空间。对各类城乡创业主体采取一视同仁的政策,取消歧视性的身份限制、行业限制,营造公平创业的环境。鼓励农民返乡创业,返乡创业的农民享受与外地客商同等优惠政策。对创业农民初创的小企业,可适当放宽注册资本额度和注册资本到位期限。对农村流动性小商小贩,免予税务登记和免收工商行政管理各项费用。

五是农民创业场所可统筹解决。农村集体建设用地,优先安排本集体经济组织农民创业用地。农民获得的土地使用权,可以按照相关规定设定抵押。鼓励在开发区、工业集中区建设廉租标准厂房,作为农民创业基地,引导农村创业者集中经营、集聚发展。对从事农业、林业、牧业、渔业、园艺等种养业所需的荒山、荒滩、荒地,可通过拍卖取得开发使用权。对农民创业登记涉及经营场所的,要予以适当放宽照顾。

三、切实加强农民职业技能培训

当前,国际金融危机使国家经济发展遇到前所未有的困难,没有一技之长的农民就业就更加困难。农民整体素质和就业技能偏低,不仅制约了其就业创业的规模和速度,也制约了其就业创业层次的领域会越来越窄。加强农民职业技能培训不仅事关其经济收入的提高,而且影响其社会地位的提升。

一是建立政府主导的农民职业技能培训投入机制,拓展培训内容。将农村劳动力的培训纳入公共财政支持范围,鼓励围绕市场需求开展“订单培训”和“定向培训”,提高农民工择业竞争能力;围绕产业结构调整和企业技术改造新开工项目开展职业技能培训,提高农民工就业的适应能力;围绕回乡创业组织开展创业培训,提高农民工的自主创业能力;围绕农业现代化、产业化开展农村实用技

术,提高返乡农民工的农业技能;对青年农民工开展劳动预备制培训,适当延长培训期限,强化职业技能实训,使其至少熟练掌握一项职业技能。

二是整合培训资源,建立与需求相适应的培训机构。实施县级职业教育中心专项建设计划,至少重点办好一所起骨干示范作用的职业教育中心,并以其为龙头构建农村职业教育网络。改善县级职业教育中心、技工学校办学条件,加强乡镇成人中心校建设。支持各类职业技术院校扩大面向农村招生的规模,鼓励农村初、高中毕业生接受正规职业技术教育,鼓励有条件的普通中学开设职业教育课程。加强农村职业教育师资和教材建设。充分利用现有职业教育培训资源和条件,依托县级职业教育中心,加快农村职业教育实训基地建设步伐,逐步完善职业教育实训体系。充分调动民资、外资、行业和企业办学的积极性,大力推动办学主体多元化。按照公平竞争原则,完善多远办学的政策,简化审批程序,把民办职业技能培训机构作为职业教育培训的重要组成部分,营造公办院校和民办院校相互促进、共同发展的新格局,为农村职业培训注入新的活力。

三是注重实效,多形式开展农村劳动力职业教育培训。举办多领域、多渠道、多形式的职业教育培训活动,努力提高农村劳动力的文化知识、社会公德和职业技能培训等综合水平。鼓励职业教育培训机构以就业为目标,以市场为导向,创新培训形式,合理确定培训专业和培训规模,提高培训的针对性和实效性;实行校企联合办学,开展“订单培训”;实行校校联合办学,开展“定向培训”;实行职介培训机构联合办学,开展“储备性培训”。

四是开展“特色”培训。其主要内容包括:一是职业技能培训。区分不同行业、不同工种、不同岗位,对外出就业的农村劳动力进行基本节能和技术操作规程的培训。二是政策、法律法规知识培训。帮助外出就业的农村劳动力及时了解有关务工经商、投资创业及回乡创业等方面的政策和规定,熟悉《劳动法》《安

全生产法》《职业病防治法》《消费者权益保护法》《农村土地承包法》《治安管理处罚条例》等法律法规,增强遵纪守法意识,保护自身合法权益。三是安全常识和公民道德规范培训。主要学习安全生产、公共交通规则等常识,增强他们预防和处理不测事件的能力。教育进程的农村劳动力养成良好的道德规范,树立建设城市、爱护城市、保护环境、遵纪守法、文明礼貌的社会公德。

对处于老、少、边、穷地区的武陵山区来说,农民素质的提高、科技培训、转移就业不仅仅是一个民生问题,更可以说是关系这一地区经济发展、社会稳定的一项大事。加强农民教育不应仅仅着眼于农业科技的培训上,更应该用长远的战略思维来谋定而后动。切实加强青年自主创业就业,以实现农业产业现代化长远发展,为促进龙山县域经济的持续快速发展提供坚实的基础。

创业培训总结 篇8

风雨二十载,历历艰辛程。滔滔黄河万里阔,岂惧河神阻此过。待时日扶摇直上,定当扭转乾坤。秦皇汉武不足效,唐宗宋祖不足仿。我自有方成功业,何摹古人建此功。古人云:名师出高徒。此话不虚,在听了吴老师这几堂创业培训课后,感触颇深。下面,就来谈谈我的创业培训课心得。

因为从小怀着一颗以后自己创业的心,每有机会,我都会去学习很多关于创业的知识,看一些关于创业的文章,杂志报刊。我也会关心很多经济的动向,以及每个行业发展的趋势。但俗话说得好,赵括说法,纸上谈兵。很多东西是在书上学不到的。只有经过自己的亲自实践,经过多次的失败、挫折,从失败中获取经验,在挫折中受到启发。这样才算是一个成功者真正的成功。其实结果并不重要,对于我个人来说,我更注重的是过程,我觉得,创业失败了不要紧,要紧的是失败之后就不敢再去创业。以前,我也尝试过各种事情,像放假的时候在学校招暑假工、在学校也尝试过做生意。虽说都失败了,也赔了一些钱进去,但我说我赔得心甘情愿,因为在这些实践当中,我学到了很多别人没有学到的.东西,吃过别人从来没有吃过的亏,但我相信,这样的亏是我第一次吃,也是我最后一次吃。说不定到了以后,没有经历过这样的事情的人吃一次这样的亏,损失会比我的损失大很多。而我就不然,用哲学的观点来说,人不能两次踏进同一条河里。这就是我的观点吧!总的来说,我就是一个用失败来买经验的人。

吴老师的一句话我是最认可的,就是说我们学的专业知识以后到社会上不一定能用上,而相反,我们在实践中学的东西以后在社会上就一定能用得道到。所以,现在的我在不耽误正常学业的情况下,我会选择锻炼自己各方面的能力。在高中政治课中的经济学中,有堂关于投资的课程,有一句话说,鸡蛋不能放在同一个篮子里。就是说投资要往多方面,不要把资金全部放在一个项目。我觉得人生也是一样,我们不能只学一样东西,书本可以使一个人变得聪明,书本也可以使一个人变得愚钝。读书变得愚钝的就称之为书呆子。那样的人好像是不谙世事,对于人情世故,社交方面是一个呆子,我相信这样的人以后在社会上肯定会混不开。据我的了解,在高中,每个班上基本上都会有这么一两个这样的人。他很少和你们交往,只知道读书,但是成绩往往没有那些调皮的学生优秀。我一直在苦苦思索这个问题,为什么一心专研书本的人他成绩就是跟不上来了。我不是社会学家,也不是心理学家。对于这个,我也没有做更多的了解。

通过创业培训这门课程,我相信对于大多数想创业的同学受益都是匪浅的,我也相信,通过这门课程,会在我们以后的创业道路上给予我们很大的帮助。

创业培训总结 篇9

在应城市农机局的组织安排下,本人于12月19日至27日参加了阳光工程创业农机培训班。几天来,在各位领导和专业老师的精彩授课以及与各先进农机合作社的研讨交流下,使我进一步拓宽了视野,更新了观念,对新形势下建设社会主义新农村有了更加深刻的认识和理解。特别是对专家提出的新农村建设必须发挥农民主体、专业合作社作用的深刻见解,让我感触颇深。

建设社会主义新农村,必须要让全体农民走共同发家致富之路,共享经济社会发展成果。几十年来,中国农业生产一直处于落后状态,生产力底下,农产品附加值不高,农民收入低,城乡贫富差距大是目前国家经济平衡可持续发展的重大问题。要想农业走可持续发展之路,就要大力发挥农民专业合作社在农业生产中的作用。

我国是个农业大国,13亿人口,就有9亿农民。新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国农业和农村发生了历史性的变化,农村经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就。但是,由于制约农业农村发展的深层次矛盾尚未解决,促进农业稳定发展、农民持续增收的.长效机制尚未建立,农村社会事业发展和基础设施建设滞后的局面尚未改变,农业仍然是国民经济最薄弱的环节,仍然处于爬坡过坎阶段,“三农”问题依然是一个比较沉重的话题。

尤其是随着当前农村劳动力的转移,“386199”留守部队问题日益突出,农村中普遍面临着有地种不了和种了收不好的尴尬局面。每当农忙季节到来,这些留守农民就开始担心,担心自己的地种不下去,种下去了又担心没有强壮男劳力来管理,尤其是到了收获季节,面对一袋袋70多斤重的稻谷,手无缚鸡之力的妇女和老人们只能望洋兴叹。今年的早稻收获季节,在八汤路公益段,我就曾亲眼见过这样一幅场景:晾晒在公路两旁的稻谷被突来的一场暴雨冲走,一个个浑身湿透的妇女和老人奔跑在雨中,满脸的焦虑与惆怅,脸上已分不清是雨水还是泪水……农村劳动力的转移迫切需要发展农机化。

但是当前很多地方的农业生产还处于半机半人的状态,对新机具、新技术认识不够。就拿今年村里的机械插秧来讲,尽管我们在这方面做了大量的宣传工作,但大多数农民仍然认为机插秧行距大,移栽到大田看不到绿色,育秧工序繁杂,技术难掌握。其次,农机具分配利用不科学,往往导致有田没机器、有机没事做的局面。今年前期天气干旱,后期高关来水后,造成所有的机械都在作业,但是作业效率并不高;中稻收获季节,小区域范围内雨水过后造成大面积的稻谷倒伏,出现了收获难,损失大的问题。此外,土地流转受限,很多留守农民对土地流转的政策法规不清楚,不敢轻易流转自己种不了的剩余土地,使单位面积土地的产能、产值底下。诸如此类,都是制约和影响农机化健康发展的重要因素,农机化发展任重而道远。

总结这次学习,作为现代农民,我们要把所学的新理念、新技术与实际农业生产相结合,为地方经济发展和社会主义新农村建设贡献自己的绵薄之力。

创业培训总结 篇10

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。关于创新有很多的定义,我认为,创新就是根据人们的需求,然后你去做了去完成了,那就是一种创新。在这过程中无形的就锻炼了个人的动手能力、思维能力、探索精神、团队协作等方面能力,拓展了视野,为以后创业、就业创造结实基础。

通过半年的大学生科技创新的学习,我认为在21世纪高科技信息竞争的社会里,是我们当代大学生大展宏图,树立远大抱负的时刻。因为我觉得在大学这个时段里,有属于自己充分分配的空间和时间,有更广的知识交流圈,还有以及社会实践机会。在中学的义务教育里,我们学习的目的.就是为了考取更好的大学而学习,为读书而读书。换句话来说就是受应试教育的传统模式而让我们的思维能力受到了约束。创新,往往就是通过抛开传统的思维而是用独特的思维去创造新的事物,或者是突破旧的思维定势,旧的常规戒律,不断突破常规,发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想。

李开复老师说过,大学阶段就是一个很好的科技创新机会。因为创新是基于在扎实的专业基础知识上才可创新,如果对于专业基础知识都了解不透,那么谈创新则是空想的。我觉得在大学阶段,创新的同时可以利用丰富的资源去参加学术论坛、科技竞赛、创业实践等探究型活动,培养求实、探索精神,掌握与人沟通、团队协作等方面的技能,在锻炼抗挫折能力的同时也开阔了视野。通过活动,可以使我们形成一个独立的个体,能够善于发现和认识有意义的新知识、新思想、新事物、新方法,掌握其中蕴含的基本规律,具备相应的能力。大学是追逐自己的理想、兴趣的人生关键阶段。我觉得在大学里培养个人的兴趣爱好对于个人而言就是一种创新过程。在培养个人的兴趣爱好的时候无形地就是创新了个人独特的实现方式。创新,往往就是在个人的兴

趣爱好基础上实现。我国伟大的教育家孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见他特别强调兴趣的重要作用。兴趣是最好的老师,兴趣是感情的体现,是学生学习的内在因素,事实上,只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它,才能最大限度地发挥学生的主观能动性,容易在学习中产生新的联想,或进行知识的移植,做出新的比较,综合出新的成果。也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑,是创新思维的营养。如李开复老师就是一个很好的例证,他在大学期间,原来是就读于法律系,可是那并不是他所感兴趣喜欢的专业。偶然有一天,李开复老师接触了计算机,他觉得他仿佛对这个知识很感兴趣,于是他毅然放弃当时热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业。也正是因为这样,李老师才有了今天的成就。要不然他现在可能还是在某个律师所里面的打工者。从中可以看出,大学时追逐自己理想、兴趣爱好的人生关键阶段。

科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生,我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天,不创新,就会灭亡。创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障。在今天,创新能力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼,为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

创业培训总结 篇11

XX年我校为促进就业和再就业工作,大力开展创业培训,完善创业培训政策,优化创业环境。为劳动者成功创业提供较好服务,学校专门将车库改造成大教室,配置了特制的桌椅和黑板,为前来求学的学员配置了饮水机和一次性水杯,提供较好的用餐环境。近两年来,在市就业局的大力支持下,经过全校的共同努力,创业培训取得了较好的成效。XX年我校共举办创业培训班10期,共计培训学员人,取得创业合格证书人。截至目前已有242人创办自己的企业,占创业成功率51%,平均带动每一个企业平均带动3人就业、再就业,取得明显的就业倍增效益,为构建我市和谐社会做出了一定贡献。

1、领导重视是开展创业培训的关键

开展创业培训是推动创业活动的重要内容,是提高劳动者创业能力的重要手段,在促进民营经济和中小企业发展、扩大就业再就业方面具有重要作用,我们大庆蒙妮坦职业高中自基地确立以来,学校专门花10多万元新装修一间创业培训教室,同时学校在组织协调及资金保障方面做了大量工作,通过就业训练中心订购二万多元的创业培训教材,为学员免费提供饮水、午餐,免费为学员提供学习笔记及记录笔等,解决师资短缺问题。让区就业局帮助我们积极协调各种关系,与创业培训教师密切配合,建立了良好的合作关系等等,为保证我校创业培训能够顺利开班创造了有利的前提条件。

2、加大宣传力度、营造舆论氛围

创业培训工作是一项新工作,许多人不了解,尤其对创办你的'企业更是知之甚少,为此我校在市就业局及让区就业局的大力支持下,在让胡路各社区里搭建平台,在社区工作人员积极推荐下,下岗失业人员和待业人员积极前来参加创业培训。同时,我们蒙妮坦创业培训基地也加强管理及教学力度,通过培训受益后的老学员,不断地为基地介绍身边的亲戚、朋友宣传参加培训的切身体会,不断的为基地介绍新学员的方式,使培训班越办越红火,一期接一期。在培训过程中,通过学习增强下岗失业人员的自信心,使我校创业培训工作目前有了一定的知名度,通过宣传老学员成功创业典型事例吸引了一批有一批新学员参加培训的积极性,为我校创业培训基地走向健康、有序、成熟的发展之路奠定了坚实的基础,同时也为社会奉献我们的力量。

3、培训前工作准备充分,为培训班顺利开展工作奠定了基础

在创业培训班开班前,我们大庆蒙妮坦职业高中认真筛选学员,及时到区就业局、市就业局对培训班申请表进行报批,严格按照开班要求到就业训练中心订购教材。为教师及时准备教具,提前为学员安排午餐,在开班前我校与基地培训教师反复沟通,做好培训计划的制定,在批班开班过程中不断完善学员创业培训档案,并建立学员实名制,以便在开班结束前上报到市里,每天课程结束时按时收取学员信息反馈表,便于及时了解当天创业培训班级的管理及教学情况,在课程结束时及时收取《创业计划书》,并开好总结及座谈会,为学员发放证书及通讯录,为今后后续服务做准备。4、严格管理制度确保教学质量

由于创业培训班是全天学习,并且所有的学员都是成年人,结合他们年龄、学历等不同的特点,我们蒙妮坦创业培训基地形成自己独特的管理办法,从一开始学员筛选,就从严把关,配以完美、周到、细致的服务,让每个学员和社会各界感到蒙妮坦办创业培训班不糊弄,不欺骗,不应付,在上课制度上实行上、下午两次点名名制,每节课以“创业培训”统一教学计划时间为准,对于缺课、请假者严格按班规执行。我们蒙妮坦基地在准请假上严格把关,对缺课一天以上者,扣发其培训合格证,对有困难的学员我们实行严爱结合,关心学员的个体,及时帮助学员解决所遇到的困难。对学员反馈过的信息及时过目,如在我们开办第一期培训班后,学校为进一步改善办学条件为创业培训班定制了四十套新桌椅,踏实的工作作风赢得了学员的信任。在教学方面,我校及时与市就业局沟通基地上课教师的实际情况,让教师能发挥自己的特色,有针对性与学员交流,通过教师辅导,使学员能掌握《创业计划书》的设计方法,为开办自己的企业奠定基础。

5、跟踪回访、后续支持

后续服务是创业培训的一个重要环节,我们把后续服务作为创业培训重要工作。

一、每期创业班结束后,建立一份通讯录,详细记录每名学员、授课教师、培训班管理人员的具体联系方式,形成一个互相联系、相互交流的网络,在学员创办自己的企业时提供必要的帮助,或为学员改善自己的企业提供服务。

二、是培训结束后我们让想办企业的人拿营业执照副本复印件来基地去培训合格证,在这个过程中与

学员交流,了解其创办企业的特点、所需扶持的项目、所需小额贷款的金额等,另外部分学员我们采取电话回访的方式,具体了解掌握学员创业项目、项目实施情况、贷款或筹措资金及改善、扩充企业中遇到的问题,对回访的情况做记录、逐一建档。对需要帮助解决的困难,落实到责任人,为学员创业培训提供必要的支持。

6、培训效果好、社会反响大、创业效果显著

由于我们创业培训是扎扎实实的工作,不是走过场,因此今年我校创业培训基地取得了社会的认可,学员们也真正体会到国家为下岗失业人员及待业人员作了件大好事。免费培训使他们受益匪浅,使他们的素质得到了提高,同时对他们开办企业有了新思路、新想法,通过创办一个企业带动身边的几个人就业。如我们基地第三期学员,通过创业培训后,开办了春香养殖场,解决5名人员就业,并且企业业绩越做越好,有的学员下岗失业人员参加创业培训后,重新找准定位,用所学的知识创办了自己的企业,并积极安排更多的就业岗位,回报社会。

创业培训总结 篇12

这两天确实很值,学到了很多很多,明白了好多事,不像以前那么迷茫了,也似乎变得成熟了,我本来浮躁的心,变得平静了许多,有些人有些事也看得更清了,从未有过的理智与自信充实着我......

一直以为人是可以没有信仰和准则的,还一直羡慕和效仿一些西方的文化和习惯,自以为是好的东西,其实都是虚荣心在做作,知道了中国的'儒释道,才知道了什么才是自己内心真正需要的东西,只是略懂了一点皮毛,就感觉受益无穷,恍然大悟,深深的蛰伏在了中华五千年的文化积淀当中,我们中国人只有在我们中国文化的土壤当中才能茁壮成长。

懂得了什么是爱,爱原来是那种无私的付出,审视自己才发现离爱差的还太远太远。只有有足够修养的人才会有“大爱”。

知道了地位越高责任越重,任何事都不是随随便便成功的,学会团结和谨慎,自己的一点小小的疏忽,可能会给整个团队造成无法挽回的损失......

哈哈,我确实变了好多,不像以前那么堕落了,谢谢老师和死党们。

天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。

创业培训总结 篇13

根据xx年常德市农民教育培训领导小组办公室、常德市农民教育办公室《关于举办我市青年农民创业人才培训班的通知》文件要求,常德职业技术学院在开展第二次青年农民创业培训时,认真总结了第一次培训工作的经验,结合本次培训要求开展工作,圆满完成了本次培训任务。现总结如下:

一、计划执行情况

一是按学员要求结合实际调整培训时间。进入年终,参加培训学员工作繁忙,根据学员要求和实际情况,本次采取白天与晚上授课相结合方式。既保证学员授课时间,又没有因临时学习计划的改变而影响授课质量和效果。二是适度调整授课内容,提高学员学习热情,满足学员需求。本次培训授课内容是由农办根据国家农民创业培训内容确定的。在授课时,授课教师根据学员要求和参训学员结构,适度调整了授课内容,使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性,受到学员普片欢迎。学员对授课教师给予了较高评价。

二、创造性地开展培训工作

1、编制详实的创业培训资料

为了使培训工作达到预期目标,在第一次青年农民创业培训讲义基础上,授课老师结合国家有关农业、农村和农民问题的政策,考虑农民的实际情况和学习兴趣,重新编写了《常德市青年农民创业人才培训资料》,内容更加充实、更加完整、更加实用。该资料在实际使用中,受到了参训学员的高度评价,为培训工作的`顺利完成,起到了积极的作用。

2、科学设置培训内容,激发学员的学习热情

让农民从炕头、地头迈进桌头,是一个难题,让他们安心地坐下来学习,更是一个难题。为此,我们在授课时依据农民的特点,在趣味式教学、乐趣式教学、启发式教学上下功夫。在集中培训期间突出抓好“听”、“议”、“动”三项工作。在前一次培训基础上,使互动教学更加具有吸引力。

“听”。就是组织学员集中听老师讲课。授课教师认真学习了国家有关农村的政策和法规的要求,以编写的教材为基础,以把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化为授课原则,采取丰富多彩的教学方式,把学员的人和心都留在课堂上。如向成干老师在讲解如何提高创业自信心时,就以“秀才赶考”故事融入到教学中,让每个学员在笑声中了解自信心重要性。陈桂平老师在讲课时风趣幽默,极大地调动了学员积极性,刘军棋老师能够结合常德本地情况授课、既幽默又有针对性。教师授课深入浅出,深受学员欢迎。

“议”。就是授课完后给学员一个交流的平台,有兴趣的学员可以说出自己目前创业情况及打算。展示自我,增进学员之间的了解,为以后交流、沟通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵区印惠英等几位学员就谈了自己的创业和创业计划。这种交流既给学员提供了交流平台,也为学员展示自己提供了舞台,深受学员欢迎。

“动”。就是采取互动教学的方式活跃培训内容。在培训过程中,让学员根据老师提问回答一些问题。如:为了激发学员创业激情向成干老师举例猴子摘香蕉的故事,为了增强学员对管理的认识举了和尚分粥的故事,刘军棋、陈桂林老师在授课中也穿插了许多故事,通过学员参与,锻炼和提高了学员的表述能力、思维能力。从故事中、娱乐中深刻领会管理重要性。

总之,在集中培训过程阶段,我们充分地考虑了广大农民朋友的接受能力,通过大量的事实佐证,向广大的农民朋友展示一个道理:只要努力,就完全可以创办属于自己的企业;完全可以通过自主创业让自己和自己的家人过上富裕的日子。

三、参加培训学生的表现和社会效果分析

本次参加培训的学员比上一次人数多,年龄结构更复杂。有90年代出生的也有60年代出生的。思维方式、对知识的需求等都不一样。在交谈中得知,很多学员不是主动报名参训、而是“被参训”的。这部份学员是抱着完成任务的态度来的。但我们为了让每个学员来有所成、学有所获,利用课余时间我们去学员房间与他们进行了广泛接触与交流,听取他们意见与建议。鼓励他们去听课,当他们坐下来认真听课以后,怀疑的态度消失了,学习的热情上来了。从被动学习转变为主动学习,大家改变了原先态度,都说培训真的很有用,这样的培训要多办,以后他们一定主动参加。