读完一本名著以后，你有什么总结呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的读《名人传》有感，欢迎大家分享。
读《名人传》有感 篇1
贝多芬于 1770年 12月 16日诞生于德国波恩，家里贫困交加，展现出音乐才华的他被父亲视为“摇钱树”，父亲不惜打骂，使贝多芬有个不幸的童年。贝多芬长大后更是痛苦万分，可一 次又一次的挫败都没能使他屈服，双耳失聪的他同样在生命的57年间完成了100多件作品。
“人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一场无日无止的斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。”我想，即使没有人看到、听到贝多芬的努力雨艰辛，但是只要有付出，就会有收获。正如晚年多获好评，至少受人尊敬的贝多芬成功了。
贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。这 就是贝多芬的童年。今天的'我们就像是温室里的花朵，有是为什么要假装造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？贝多芬的毅力、顽强不惜的斗志、宁死不屈的精神我们永远 都无法体会……
就让贝多芬的精神继续在无数文章与音乐史中流传、发扬光大，把他深深烙印在心中。
著名法国作家罗曼 ·罗兰曾经用这样一段话来形容一个人：“物质生活的窘迫毫无改观。他贫病交加，孤立无援，——但他却是个战胜者：——人类平庸的战胜者，他自己命运的战胜 者，他的痛苦的战胜者。”是的，作家口中的“他”就是指伟大的音乐家——贝多芬。这段话出自于世界名著《名人传》。
《名人传》讲述的是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的伟人是贝多芬。
贝多芬于 1770年 12月 16日诞生于德国波恩，家里贫困交加，展现出音乐才华的他被父亲视为“摇钱树”，父亲不惜打骂，使贝多芬有个不幸的童年。贝多芬长大后更是痛苦万分，可一 次又一次的挫败都没能使他屈服，双耳失聪的他同样在生命的57年间完成了100多件作品。
“人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一场无日无止的斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。”我想，即使没有人看到、听到贝多芬的努力雨艰辛，但是只要有付出，就会有收获。正如晚年多获好评，至少受人尊敬的贝多芬成功了。
贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。这 就是贝多芬的童年。今天的我们就像是温室里的花朵，有是为什么要假装造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？贝多芬的毅力、顽强不惜的斗志、宁死不屈的精神我们永远 都无法体会……
贝多芬于 1770年 12月 16日诞生于德国波恩，家里贫困交加，展现出音乐才华的他被父亲视为“摇钱树”，父亲不惜打骂，使贝多芬有个不幸的童年。贝多芬长大后更是痛苦万分，可一 次又一次的挫败都没能使他屈服，双耳失聪的他同样在生命的57年间完成了100多件作品。
“人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一场无日无止的斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。”我想，即使没有人看到、听到贝多芬的努力雨艰辛，但是只要有付出，就会有收获。正如晚年多获好评，至少受人尊敬的贝多芬成功了。
贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。这 就是贝多芬的童年。今天的我们就像是温室里的花朵，有是为什么要假装造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？贝多芬的毅力、顽强不惜的斗志、宁死不屈的精神我们永远 都无法体会……
就让贝多芬的精神继续在无数文章与音乐史中流传、发扬光大，把他深深烙印在心中。
读《名人传》有感 篇2
清晨的阳光，透过窗户，射到床上，懒懒散散的我从床上爬起来，沐浴着初升的太阳，生活如此多娇，一天的时光就这样拉开了序幕。
一大早的时光，怎么可以浪费呢？翻开了那本《名人传》，心灵开始接受洗礼。《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所着《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。
本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，罗曼·罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程，凸显他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。
贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，这些被罗曼·罗兰尊为英雄的人，他们靠着对人类的爱，对人类的信心，坚持自己艰苦的历程。贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐；米开朗基罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作；托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小，借以传播爱的种子和宽容的理想。
而我们，现实中的我们，离“英雄”又有多远的距离？罗曼·罗兰所指的英雄，只不过是“人类的忠仆”，他自己也说：“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。”但是哪怕是这种英雄，我们又有谁能做到？
传主们在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。纵观三传，罗兰的英雄有着共同的命运图式和方向：经历长期的.磨难，激流一般的生命力，体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。
在人生这条路上，我们要历经太多的心酸，要品尝太多的喜怒哀乐，一切都没那么平静。渴望得到欢乐的那颗心，总是要经受太多的磨难与太多的痛苦，能否坚持下去，我们一次次地问自己。
“痛苦是要用欢乐祭奠的”，耳畔是谁说了这样一句话。是啊，贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，哪个不是用欢乐来祭奠痛苦的呢？欢乐的内心，驱逐痛苦的表层，人生就是要这样才会精彩。如果痛苦不出现，欢乐又怎会成为欢乐呢？心灵伟大的人不是一定要学会欢乐吗？不是只有自己欢乐，才能把欢乐带给他人吗？
我伸了伸懒腰，爬起床来。一天的轮回正式开始了，我知道未来的路该朝向何方了……
读《名人传》有感 篇3
有这样一本书，它是一支歌，是唱给受伤的，窒息的心灵的，心灵复苏了，振作了，从而给救世主唱一支感谢之歌。
《名人传》中，贝多芬给我留下生科的印象。那时的法国，有数百万人，他们是被压迫的一代理想主义者，他们焦虑的期待着一个被解放的.呐喊。在贝多芬的音乐里，他们听到了这种呐喊，于是，他们就跑来向他恳求。那个时代幸存下来的人，谁会不记得那些四重奏音乐会。
贝多芬说过这样一句话：“一心向善，爱自由胜于一切。即便为了土座，也永不背叛真理。”是啊，因为不背叛真理，所以他的作品能够够流传至今。他的音乐生活多艰，年纪轻轻就已经失聪，但是他毅然在寻找音乐灵感的源泉。他深入到他的爱情与他的傲慢个性相抗争的过程中，去体会他那骄傲的性格被爱情所压迫的痛苦。
在他的伟大而孤独的心灵里，时代的浪潮显得极其强烈，极其纯洁。在这股浪潮中，显现出贝多芬的面容，如同史诗般洋溢着战争的激情，像狂风暴雨似的呼啸着，有着万马奔腾的气势。
他一生的结局是个悲剧，可是，他绝不仅仅是为伟大的音乐家，他还是这个时代最勇敢的艺术力量的化身。对于在苦难和奋斗中的人们来说，他是他们最伟大的好朋友。他把他自己的苦难酿造成了快乐。
我们要像贝多芬一样，以乐观的态度去面对人生中的每一次挑战。即使路途中的荆棘再多，我们也要勇敢的走下去。
读《名人传》有感 篇4
这几天我读了一本书叫《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所著《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。罗曼·罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程，凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。
《名人传》是一部独具魅力的`人物传记，著者倾注他全部激情，成功地让读者在传记中跟三位大师接触，分担他们的痛苦、失败；也分享他们的诚挚、成功。《名人传》最突出的地方就是，多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。纵观三传，罗兰的英雄有着共同的命运图式和方向：经历长期的磨难，激流一般的生命力，体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。
《名人传》写作目的崇高，创造精神世界的太阳，呼吸英雄的气息，使人们在痛苦、失望的现实中获得心灵上的支撑。《名人传》洋溢着一股旺盛的激情。每一个阅读《名人传》的读者首先都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情，都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。
读《名人传》有感 篇5
在假期我读了《名人传》这本书，他一开始讲述了贝多芬一生的遭遇。我通过读了贝多芬小时候的磨练时，明白了我们其实就生活在幸福之中，只是没有用心去感受。
从小，他就被父亲关在琴房里，每天要练上六七个小时，每次在窗外看到别的小朋友在院子里快乐地玩耍时，他的心里就有说不出的渴望，他是多么希望自己也是他们其中的一员啊，可是父亲对他非常严厉，每天都用藤条打他，逼着他练琴，有时他对音乐都不感兴趣了，甚至快要厌烦音乐了。而母亲对他来说就像天使一样，他关心着爱孩子知寒问暖，她与父亲形成了鲜明对比。
在读过了贝多芬的'这个惨遭后，我突然感觉到自己原来生活的这么幸福，有父母的照顾，老师的关心，朋友的问候还有陌生人的帮助。在家中，每个孩子都是家长的手上明珠，无微不至的照顾，生怕我们有一点的磕碰。然而现在的教育与贝多芬的父亲截然不同。在学校，老师细心的给我们讲解不会的知识，小朋友在一起快快乐乐的玩，每天不会因为做一件事儿被关在房间里几个小时。在回家的时候，陌生人为我开门。
每个人都生活在幸福之中，只是不知道，也不曾感受到。我们需要用心去体会。
读《名人传》有感 篇6
阅读了罗曼 · 罗兰的《名人传》，我深有感触。罗曼 · 罗兰是 20 世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。
《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！
在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。但灾难还是无情的'降临到了他的头上，当他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了 ! 这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。
读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦凯勒。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。
贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难，但他们却有着同样的精神 —— 永不向命运屈服！
作为 21 世纪的一名小学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，面对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢？是！在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们 “ 借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。 ” 用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想。
读《名人传》有感 篇7
有一本书，讲述了三位不平凡名家的传奇;有一本书，讲述的是三位不平凡名家的平凡生活;有一本书，讲述了三位不平凡名家用它们的生命换来的完美之作，这本书就是法国著名作家、音乐学家、社会活动家罗曼·罗兰的《名人传》。这本书讲述的三位名家是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。
在这三位名家中最值得一提的就是音乐巨人贝多芬。贝多芬不像其他人，他的背景条件并不好。他的父亲是个男高音歌手，大字不识，懒懒散散，一无是处，且嗜酒成性。母亲是个厨师的女儿，曾做过女佣。在这样的一个家庭中，他的童年显得十分凄惨。自幼年开始，人生对他而言就是一场为了为了生存而展开的战斗，凄惨而残暴。
父亲想开括他的音乐天赋，为了赚钱，把他当神童一样炫耀。才四岁时，父亲就强迫他一连几个小时练习羽管键琴，或者将他独自关在家里，逼迫他练习小提琴，压力之大简直难以复加，他没有对音乐深恶痛绝，简直是个奇迹，因为父亲多年来一直如此地压制他，很多时候还对他动粗。十一岁时，他进了剧院的管弦乐队;十三岁时，他成了教堂的管风琴手，长大后，他的生活并没有过多的美好，在一场音乐会期间，他失去了它重要的听觉，这就是悲惨却坚强，留给世人经典之作的路德维希·冯·贝多芬。“用苦难换来欢乐!” ——路德维希·冯·贝多芬还有同样一名名家，他就是托尔斯泰，对我们这代人来说，他像一盏纯净的明灯，尽管已经变得暗淡，却照亮了我们的青春。托尔斯泰的.童年同贝多芬一样悲惨，只不过托尔斯泰的童年有些特殊。托尔斯泰似乎不太了解父母，因此，《童年》和《少年》里那些畅快的描写不太可信。他不到两岁时，母亲就去世了。所以，只有通过哥哥小尼古拉·伊尔捷尼耶夫的含泪描述，他才依稀记得那张慈祥的面孔。他还依稀记得附近的一些情况。他和蔼而诙谐;他眼神忧郁，在自己的土地上过着独立的生活。托尔斯泰九岁的时候，父亲过世了，托尔斯泰的生活有些痛苦，可是他忍了，可能这就是托尔斯泰吧!
《名人传》这本书包含了种种美好的或悲伤的的名人经历，读后我仿佛同这三位名家一起喜怒哀乐，我感谢这本书，也感谢罗曼·罗兰，他写下了这样富有意义的书籍也不知有多少人同我一样受益匪浅，我将永远将这本书收藏起来，因为是他赋予我人生路上最重要的哲理!
读《名人传》有感 篇8
以前我始终认为“自信”、“坚毅”和“伟大”是用来形容这些历尽沧桑的参地大树的，但从从望了《名人传》之后，我深深地清楚了像贝多芬、米豁达琪罗，托尔斯泰一样的伟人，又何尝不是如斯呢？
瞅了这标书后，我的感触颇深：贝多芬陪着失聪单耳谱写千百名曲；米爽朗琪罗怀着丧母悲哀雕刻百千好作；托尔斯泰捧着谦心怒火驰骋无情战场……或者很多人都会感叹他们的不凡造诣，然而，钢铁又是怎么炼成的呢？他们付没了比凡人多之又多，甚至于无奈到达的境界！他们的宏大苦楚和孤单磨难了他们刚强的意志，不平常的业绩发明了不平凡的人！
是呀！这些伟人就像手捧一面面放大镜，而我们呢，就像占有一个个芝蔴点似的羞耻，在泛滥抬大镜眼前，耻辱无信会置大千千万万倍，使我们的卑鄙与微小纤毫毕现！面对《名人传》，我情愿去夸奖他们的作品而不愿去感想他们人格的伟大！也许，这些为难也能让我们苏醒一点儿吧！哀惨的命运和痛苦的考验不仅落临在一般人的身上，共样也提临在伟人的身上。该我们遭遇挫折的时候，应当想到这些忍耐并克服疼苦的'模范，不再自怨自艾，要坚决自彼的信奉……
沉思，息替二十一世纪的一名中教生，社会的竞争更添剧烈，学习上的艰苦也越去越多面对沉重地难题与压力，咱们是不是也须要这种对命运永不让步的精力呢？是！在碰到困难时，在学习成就降落时，就让尔们交着贝多芬的光辉，再一次揩明本人的眼睛吧！用动摇的信心往点对挫折，用坚强的毅力去名现幻想，艰巨取挫折才是对命运跟己生最恶的锻炼！
《名人传》给夺了我口灵高尚的升华：每集体的身上皆会来临甜难与灾祸我们与其任劳任怨，不如尽力斗争；与其爱慕伟我，不如学习巨人人格的巨大！欲要一夜成名或急过近害地给予过眼云烟的成绩，不如保持大家的信思，争夺领有自负的力气，刚毅的意志与最伟大的精神！