在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的成语作文600字7篇，欢迎大家分享。
成语作文600字 篇1
今天，天气晴朗，我们班举行了一场激烈而有趣的成语知识竞赛。
比赛前，老师把我们分成了三队：A队、B队和C队，我在Ｃ队。首先是必答题，每题五分，打错不得分。老师从每队中选出五人，我有幸被选中。
开始答题了，出现在大屏幕上的第一幅图是两只老虎，上面有九个“牛”字，我心想，这也太简单了，不就是“九牛二虎”吗！我脱口而出，老师宣布回答正确，得五分，我心里沾沾自喜。第二题是一条河上面有一个“汉”字和一个“楚”字，这不就是“楚河汉界”吗！，于是我说了出来，“回答正确”！“耶”！又答对了，我不禁挥了挥拳头，感觉更自信了。接下来是抢答题，这样的题不仅要考察我们的成语功底，同时也要求我们眼疾手快。第一个题我一看就知道是“画蛇添足”，老师一说“开始”！我立马举手，还是晚了一步，这道题被B组中的申晓抢了去。经过几个回合，最后我们以一分的优势领先于B组，目前排名第一，但是还有最后一局表演题，究竟鹿死谁手，还说不定。
决定胜负的表演猜成语题开始了。老师给A组出的题目是“呆若木鸡”，A组的同学先摆出一副“鸡”的'样子，又做出了发呆的表情，还解释说：“形容一个人发呆的样子。”我们心想他们这次肯定势在必得了，谁知选手竟然没回答上来，错失了机会。终于该我们答题了，我的搭档先把外套脱了下来，塞到毛衣里，装成孕妇的样子，笑得我们前仰后合，我断定前两个字应该是“身怀”,但后面两个字就有点模糊了，他提示我说：“第三个字是‘5’下面一个数字，最后一个是天干地支的第一个。”我一想：“‘5’的后面是‘6’，最后一个是‘甲、乙、丙、丁……’，对，是‘甲’，那就是‘身怀六甲’”！我高声宣读答案，老师宣布答对了！
最后，在欢呼声中，我们组获得了冠军。通过这次比赛我们不仅学习了成语知识、扩大了词汇量，还锻炼了大家的团结协作能力，同学们，这样的比赛是不是很有趣呢？
成语作文600字 篇2
当我走在回家的路上，常常会看到各种不同的店名，而它们却是“千姿百态”，各种各样的都有，也许它们的一部分的确能吸引人的眼球，但是也能给人带来不好的影响。
瞧！这是家湘菜馆，他们用“湘里乡亲”当做店的名字，能让人一眼就明白店里的特色，这样客人就会更多。城区有几家流行饰品店名也颇有个性，如“海盗船”“游行站”……那里有琳琅满目的首饰、包包、水晶等，吸引了不少追求时尚的少女们频频光顾。有一家服装店名也很有意思，居然叫“衣拉客”，很容易让人想到“伊拉克”，店主居然用“衣拉客”与“伊拉克”谐音取了这有意思的店名，顾客看了想忘都难。
生活中，还有许多有个性的店名：“衣衣”不舍（服装广告） ，乐在“骑”中（骑马广告），以“帽”取人（帽子广告） ，一“毛”不拔（理发店广告），百“衣”百顺（电熨斗广告），无所不“包”（饺子铺广告），“烧”胜一筹（快餐店广告），无“饿”不“坐”（便当广告），随心所“浴”（热水器广告），“咳”不容缓（止咳药广告），一呼四“应”（音响公司广告），三十六计“走”为上策（鞋店广告）。
这些五花八门的店名的确会吸引人们的眼球，但仔细想一想，万一有一些辨别能力差的小学生经过，将错别字或意思不对的成语认成正确的，在以后的日子里，他将会把这些错误的成语知识用进作文里，或用在生活中，那么他的`一生可能就与错别字所陪伴。
所以，我呼吁，应该对那些纂改成语、乱用谐音的广告痛下“封杀令”。
那么规范汉字应注意哪些呢？我想起码以下几点：一是以《通用规范汉字表》为汉字通用规范。二是不规范使用汉字的广告坚决不允许使用。三是对胡乱用成语的店面进行提醒，让他们在一定时间内修改广告。
真希望，社会努力培养正确地审美观，让那些错写的汉字、故意错写的汉字、胡乱使用谐音成语如过街老鼠的日子早些到来。
成语作文600字 篇3
一听我的名字——诺诺，你一定会想起＂一诺千金＂这个成语。的确是这样，“得黄金千两，不如得季布一诺”的故事，爸爸妈妈早就讲给我听，告诉我他们给我取名的寓意，期望我成为一个言而有信的人。
诚信是中华民族的传统美德，诚如试金石，信是金钥匙。巴尔扎克也说：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”爸爸妈妈是这样期望的，我也是这样做的。
记得有一次，我上完舞蹈班一个人坐公交车回家，上车后才发现妈妈给我的车费不翼而飞了，我就对司机叔叔说：“叔叔，我把车费弄丢了，您把我带回去，到家门口了我就找妈妈拿钱给您，行吗？”叔叔见我是一个孩子，安慰我说：“没事，我带你回去，下次坐公交见着是我的车就多投一元钱，没见着就算了。”我使劲地点点头，心里默默的记下了司机叔叔的话，也记下来了他的相貌。下车的时候，我特地留意了叔叔的公交车号，想着下次一定要补上这次的车费。
以后每次坐公交车，我都会多带一元钱，时时留意那个叔叔的公交车。过了好些日子，终于坐上那辆曾免费载我回家的`公交车，我毫不犹豫地投入两元钱，并告诉叔叔：“叔叔，我上次搭乘您的公交车欠的一元钱，今天补上了，谢谢您。”叔叔望着我，笑眯眯地说：“孩子，我早忘了这事了，你还一直惦记着？”“嗯，我每次坐公交车都多带一元钱。”我提高嗓门大声说。“你真是个讲信用的好孩子！”这时全车的人都向我投来赞许的目光，我的心中无比轻松和自豪。
做一个守信用的孩子真好！我会一直铭记爸爸妈妈对我的期望，做一个一诺千金的好孩子！
成语作文600字 篇4
当我看到“不离不弃”这一成语时，单从字面意思，我就被深深感动了。“执子之手，与子偕老”，永远在身边，永不分离，永不抛弃。当然，我最喜欢“不离不弃”这一成语，更多是出自于对爷爷、奶奶爱情的震撼！
记得在小时候，傍晚时分，家乡的小桥上总有几对情侣或是夫妇在散步。整个晚霞在爱情的沐浴中充满了甜甜的味道。朦胧中，我似乎看见了那对蹒跚年迈的身影。霞光将他们的身影拉得好长好长，那是爷爷和奶奶的身影。爷爷搀着奶奶的手，像其他年轻的一对一般嬉笑。奶奶不时在爷爷的身边呢喃着什么。他们的幸福让天边的太阳害羞地躲了起来，留下红光映照着他们的幸福。于是，不离不弃的预言，由此展开。
那时候很流行《还珠格格》里面一句经典的台词：“你是风儿，我是沙，风儿吹吹，沙儿飞飞，风儿飞过天山去，沙儿跟过天山去。”小时候的我，总喜欢哼着这首歌，虽不懂它是什么意思，只觉得它好听，便唱了起来。一次，爷爷奶奶一起散步，我在后面哼着这首歌，突然问爷爷奶奶的.感悟为什么还是这般好，像新婚夫妻一样，永远都是那么甜甜蜜蜜。爷爷笑了笑，没有说话。只是奶奶说了一句：“就像你唱的歌一样，你爷爷是那风，我就是那沙。”
几经碾转，才从父亲那里知道爷爷奶奶之间的那段往事。爷爷奶奶打小就认识，文革期间，爷爷“下放”改造，而奶奶本可以不去，却违背她父亲与母亲的意思，一路跟随着爷爷。他们一同走过了风风雨雨，奶奶在当时可以算是有钱人家的小姐，而爷爷只是穷酸小子一个。而不管爷爷遭遇了什么样的挫折，奶奶一直跟随，不离不弃。直到今日，依旧是相随而行。这一刻，我才懂得了什么是风，什么是沙……
成语作文600字 篇5
在星期五的班会课上，老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。
一开始，老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字，然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛，想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点，即使同音字也算对，好吧，现在请第一组的胡少峰同学（我们班成绩最差的同学）打个“先头炮”吧！”说完，胡少峰慢吞吞地站起来，有点口吃的`说道：“人山…人…海。”没想到这么一说，班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的，把手一抬，叫李汉明（我们班的数学科代表）回答。只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针。”“嘿，这小子还挺聪明，挺有急才的嘛！”我心中不由地赞叹起李汉明来。说时迟，那时快，接到“针”，全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳，生怕别人“沾边”；有的埋头思考，想不出就拍脑袋；还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室，变得像充满杀机的战场。而我呢，脑子一转，想起了一个，于是，我举起手来，在众人的目光下，老师叫起了我，这时，我比谁都兴奋，谁都要开心，我大声而有清楚地读出：“针锋相对。”“恩，很好。”老师对我点了点头。那瞬间，我呆住了，心中闪起这句话：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有，你抓不紧，没关系，只要抓住人生路上的转折点，或许你已经成功了一半。我默然地坐下来，几阵清风吹拂着我的脸，可我从沉思中回过头来，我还是啊在聆听着，思考着，抓住机会，等待着……
这次游戏不只是别开生面，最重要的是给人于重要的启示。
成语作文600字 篇6
今天爸爸出差回家了。晚饭后，我和爸爸一起收拾碗筷，一起洗碗。洗完碗，爸爸一边洗菜池一边说：“这里是藏污纳垢的地方，要洗干净哦！”“你说藏污纳垢是成语吗？”我随口就问了爸爸。“是啊！”爸爸不用考虑就回答了。
爸爸一出口就是成语，立刻引起了我的兴趣，我对爸爸说：“爸爸，我们的.身体各个部分都可以说好多成语吧？”爸爸笑着回答：“是啊，闺女，你会说你个呢？要不，做完事我们pk一下，如果谁说不出来，就打谁一个手板儿。”我同意了，说：“好呀，pk就pk！”
等爸爸收拾完，我俩坐在沙发上。爸爸指了指他的眼睛和耳朵，我马上就说：“眼见为实，耳听为虚。”爸爸接着说：“鼠目寸光，耳听八方。”
“目瞪口呆，交头接耳。”
“唇枪舌战，举目不忘。”
这时我问爸爸：“唇枪舌战是什么意思？”爸爸告诉我：“是形容一个人能说会道，语言锋利的意思。”
我想了想又说：“唇齿相依，眼疾手快。”说完，我拍了拍爸爸的胸口说：“这儿有什么成语？”爸爸回答：“胸有成竹，赤胆忠心。”
“肚子里有哪些成语啊？”爸爸揉了揉肚子问。我想了好一阵子都没有回答出来。爸爸说：“来，伸出手，打一个手板儿。”我只好乖乖儿地伸出手。爸爸打了我一个小手板儿后说：“肚子里的成语多着呢！比如肝胆相照、肺腑之言、满腹经纶、牵肠挂肚……”爸爸一口气说了好多成语，我一点儿也记不过来。
爸爸笑呵呵地对我说“闺女很棒哦！但是你要多看书多积累。今天就这样吧！”
老爸说得对，我要多看书多积累，争取下次赢老爸！
成语作文600字 篇7
大家都很喜欢玩游戏。一上课，张老师开门见山地对我们说：“这节课，大家要玩一个游戏！”一听见要玩游戏，同学们一个个都欢呼雀跃，有的同学问：“要玩什么游戏呢？”张老师神秘一笑，说：“这个游戏叫‘看表演，猜成语’！”
很多同学都提出了问题：“是谁表演，谁猜呢？”“猜对了有奖励吗？”“猜错会怎样？”疑问声充斥着整个教室。张老师打断了杂乱的声音，说：“大家先熟悉一下这个游戏。它是这样玩的，请一位同学上台领成语，表演上面的成语，然后台下的同学看着台上同学表演，猜出这个成语。”
游戏开始了！老师请我们的大班长上台表演成语。我们的班长长得很可爱：小小的眼睛，圆圆的脸蛋还有齐齐的刘海，再加上一笑就会出现的小酒窝，恰是清秀可爱。班长领到成语，有信心的莞尔一笑。开始表演了，班长的眼睁的大大的，好像两颗小玻璃球；嘴也张的'大大的，能装下一个拳头。我的脑海里突然蹦出一个成语——大吃一惊，我对比了一下班长的表演，更加确定了这个成语。大多数人猜的都是大吃一惊，也有猜目瞪口呆的，还有许多五花八门的答案。“三、二、一”老师公布答案了：“正确的答案是目瞪口呆。”“耶！”猜对的人得意洋洋，不停地欢呼着。
第二组同学上台了。依旧是上台领成语，唯一不同的是人变多了，三年两女。大家都很期待他们的表演。领完成语，他们突然一下跟触电了一样，不住地摆动着胳膊和教，有的像手和脚不听使唤了一样，有的像跳舞一样舞动着手和脚。我心想：“这应该不是‘翩翩起舞’，那就是‘手舞足蹈’”。同学们有的说是手舞足蹈，还有的说是活蹦乱跳……公布答案了：“正确成语是‘手舞足蹈’”。我也忍不住欢呼了一声！
这节课，我们不光玩了游戏，还学到了许多成语，真是一举两得！