在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的成语大赛作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成语大赛作文 篇1
星期三早上学而优课，老师对我们说：“今天我们来举行一年一度的成语大赛。”教室里立刻沸腾起来，同学们像炸开了锅，七嘴八舌地交流。
比赛分为三关，每过一关加一分，最后进行奖励。同学们听了，心里都开心得要飞起来了。
第一关是“看图猜成语”画上画着一个男人，用手捂着耳朵，然后，伸手去摇铃铛。图片一出来，立刻有同学不假思索地拍了桌子，说：“掩耳盗铃。”老师听了点点头，给这位叫小鑫的同学加了一分。接着，又来了一幅画面，那里面有一个非常漂亮的女子和一个丑八怪，同学们看了抓耳挠腮，谁都猜不出来，最后还是老师告诉了我们答案，答案就是“东施效颦”。我们听了恍然大悟。第二关是“看字猜成语”。只见屏幕上出现了“曲聚工工”四个字，同学们看了都目瞪口呆，教室里突然变得鸦雀无声，我们都冥思苦想起来。最后，没有一个同学想出来，老师就告诉我们说，那个成语叫“异曲同工”。接着又出现了一些题，同学们有的`猜对了，有的没有猜出来，我们也从这一关中感受到自己知识的浅薄。
第三关就是在十分钟之内，看谁写的成语最多，谁就赢了。老师一声令下，同学们就奋笔疾书，十分钟过去了，大家纷纷展示自己写的成语，最后，陈新洽赢得了最后的比赛，他高兴得一蹦三尺高。
这次成语大赛，不仅有趣，还让我们学到了很多非常好玩的成语，我希望下一次还可以有这么有趣的游戏玩。
成语大赛作文 篇2
“快快快，快没时间了！”听到这般急切地声音，猜肯定在玩游戏。没错，我们现急得像热锅上的蚂蚁。
我们玩了一个智力游戏，名叫写成语，游戏规则是：几个人一组，每组一个黑板，根据老师的要求来写成语，限时为3分钟。我们组有徐丽雪、袁孝喆等6人，我们来到黑板前，我们是王者归来队，其他的智慧队、聪明队、希望队也蓄势待发。
“开始！”咦？老师怎么还不提要求，全班同学都用疑惑的目光看着丁老师，“写含有——！”丁老师故意把声音拖长，把我们都给急得团团转。丁老师看着我们一脸的'焦急，便说“颜色的成语。”话音刚落，我们便拿起粉笔“嘁嘁喳喳”马不停蹄地写起来，我们边想，组长边写，“一清二白、灯红酒绿、黑白分明……”组长写字的速度如同闪电，我以前积累的含有颜色的词语像酵母似的发挥作用。看其他队抓耳挠腮。我们胜券在握。第一轮很快过去了，我们急切地想知道分数，我们组得了37分。
比赛结束了，虽然我们这组是第三名，但是我们还是很开心，因为重在参与。这个游戏不仅考验我们的反应能力，还考验了我们的成语积累量，我会永远记住这个有趣的成语大赛。
成语大赛作文 篇3
今天，作文课上，蔡老师出人意料地宣布：“这节课我们来举行看动作，猜成语大赛。”我们听了，个个都跃跃欲试。
蔡老师先请了李泽鸿，他大步流星地走上去。蔡老师拿了一张纸条给李泽鸿看了看，还跟他窃窃私语，然后，李泽鸿在台上表演了起来。他先闭上眼睛，嘴里嚼了几下，好像在吃好吃的东西，再把舌头伸出来，舔了舔，吞了吞口水，脸上露出了满意的笑容。下面的同学争先恐后地举手，我也不甘落后。有的同学说“回味无穷”，有的.说“津津有味”，还有的说“口齿留香”。可是蔡老师都说错。那会是什么呢？我们冥思苦想。不知谁的脑筋转得快，信心十足地说：“细嚼慢咽！”蔡老师笑眯眯地说：“恭喜你，答对了！”这时候，大家才恍然大悟。接下来我们又猜出了好几个成语——“争前恐后”，“欢蹦乱跳”……大家都乐不可支。
下课铃声响了，“看动作，猜成语”比赛也不得不结束了。看动作，猜成语不但趣味横生，而且还增长了我们的知识，真是一举两得啊！
成语大赛作文 篇4
“刷刷刷”整个教室鸦雀无声，只有笔尖划过纸张的声音。
今天老师举行了一场成语大赛，我们此刻正在绞尽脑汁地答题。整个教室乌压压一片，有的同学抓耳挠腮，有的同学胸有成竹，有的同学如有神助。
如果要问谁是“霸主”，那自然非李旭垠莫属。只见她时而冥思苦想，时而笔下生风，使我等“草民”望尘莫及。
再看看坐在窗前那位同学，脖子伸得比长颈鹿有过之而无不及。至于结果嘛，当然逃不脱铁面无私的“包大人”的慧眼。
而我因为在比赛前刚刚看过成语词典，所以刚开始的时候还觉得比较轻松，可是不一会儿，就觉得大脑好像死机了。真是“书到用时方恨少”啊。
正在我苦苦思索之际，只听得老师已经在催促我们：“同学们，时间已经不多，大家加快速度。”看着我们一个个哭丧的脸，老师微笑着接着又说：“你们看看自己的脸，哭的成语写了吗？笑得呢？还有其他什么像心里着急之类的？”
我听了老师的.启发，瞬间思如泉涌，只可惜时间已经不多了，随着老师一声“时间到！”，我们的成语大赛结束了。
最后的比赛结果，我们的“霸主”居然一共写了二百多个成语！我本来觉得自己发挥得也还不错。唉，真是“山外青山楼外楼，强中自有强中手”啊。
成语大赛作文 篇5
成语，是中华文明的结晶，一个简单的成语会教给你一个深刻的道理，让你受益匪浅；如果你能熟练掌握成语，并灵活运用它，会对你的写作大有帮助。今天，成语吉尼斯大赛将在我们班举行，赛场人声鼎沸、热闹非凡...... 前几天，我就做好了充足准备，查找资料、翻看书籍，许多成语让我念念不忘。我信心满满，只等比赛开始。 上课了，老师一声令下，成语吉尼斯大赛拉开了帷幕。我屏息凝视，手紧紧握着一支笔，双眼直溜溜地盯着纸。“比赛正式开始！”随着话音的落下，我已笔下生风似的写了起来。“快、快点！”我心里默念，成语一个个地从我大脑中鱼贯而出，我将它们逐一写到纸上。我的笔像一架超音速客机，快马加鞭地赶着路，要按这个趋势，得个前几名是十有八九的事。 我环顾四周，同学们都在写，教室里鸦雀无声，只剩下“沙沙”的写字声。看，有个同学好像忘了复习，在座位上忐忑不安起来......我不再东张西望，争分夺秒地想新的成语。 不对，还有什么成语？我的脑容量出现了供应困难，暂时想不出什么成语了。我抓耳挠腮，急得面红耳赤，额头上也出现了细小的汗珠，心急如焚地想：完了！大脑短路了，怎么办呀？家里那一大本成语故事，我恨不得把里面的成语全写上！数字类的成语、描写风景的.成语......对了，我一拍脑门，又想起来一个，赶紧记到了纸上。 写着写着，我又停了下来。但这回我冷静了许多，默默地列举：写人的、写事的、都可以写呀！我再次恍然大悟，往四周看，同学们也是几家欢乐几家忧。“快！”我对自己说，平息着急促的呼吸，边想边写，心脏还“怦怦”直跳呢。 “停！”老师大喊，我马上停了笔，数一数，我只写了31个，而一旁的赵越却大获全胜，写了整整一张！看来还自己还需要多读书，多积累呀！这样成语一定会源源不断地拥向你。 最后的评比结果出来，我只得了第九名，但这次成语吉尼斯大赛使我印象深刻，我不但加深了对成语的学习，还意识到，机会是留给有准备的人的，注重平常的点滴积累，就会有成山的收获！